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停顿不同意思不一样，用“／”标明停顿的地方，使句意与后面括号内提示相符。A．我认为不适当地布置作业，对学生的能力培养没有好处。（嫌现在作业少了）B．我认为不语文

就开枪。（敌方动态）

所为创新作业,是我们自己布置作业给自己,但要创新,像做题啊,手抄报神马的都不行,要创新!要2种：语数可以是关于孝、礼的要关于数学,几年级无所谓,但要创新! 语文

已知集合A={2a≤x≤a+3},B={x4},若A∩B=空集,求a的取值范围刚刚上高一.数学感觉有点困难.老师一般都是讲到一半就停止.然后布置作业.我感到很头疼.然而作业质量要求很高.郁闷了.还有对于并集数学

解释看不懂,能口语化的说说么

请问各位老师拼音是怎么布置作业的?我上课2课时,课堂作业1课时（我讲1题,写一题,有时候1课时还不够）,拼音写字1课时,严重超课时了~请问各位是怎么安排的?具体点, 语文

与小学相比，初中的学习科目增多，难度加大，作业量也相应增多等。针对这些变化我们应该（）①调整心态，积极、主动的学习②合理安排学习时间③强烈要求老师少布置作业④适当政治

怎样培养小孩子的写作兴趣?学习挺自觉的,数学成绩什么的也都挺好的,但是就是不喜欢写作文,每一次老师有布置作业,他都把作文拖到最后才写,每一次都得在我的“胁迫”下才勉强地完成,我语文

以“我用心去做”为话题写篇作文如题老师布置作业,让我以“我用心去做”写作文,谁能教教我,给我篇例文语文

我是阅读小能手，带着问题快乐走。一天下午，老师布置作业，要我们写一篇作文，把印象最深的一件事写下来。回到家，我像往常一样掏出小作文本，左思右想，写什么好呢语文

得生动具体。要是这篇作文是我

麻烦老师解答：阅读短文,阅读短文,一天下午,老师布置作业,要我们写一篇作文,把印象最深的一件事写下来.回到家,我像往常一样掏出小作文本,左思右想,写什么好呢?于语文

其中一篇《买油条》写得生动具

阅读短文，回答问题。一天下午，老师布置作业，要我们写一篇作文，把印象最深的一件事写下来。回到家，我像往常一样掏出小作文本，左思右想，写什么好呢？语文

油条》写得生动具体。要是这篇

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