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阅读下列材料：材料一：“师夷长技以自强”。材料二：“变者，天下之公理也”。材料三：“驱除鞑虏、恢复中华、创立民国、平均地权”请回答：（1）上述材料反映了哪三个政治派别的历史

阅读下列材料：材料一：“师夷长技以自强”。材料二：“变者，天下之公理也。”材料三：“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”。请回答：（1）上述材料反映了历史

阅读下列材料，回答问题。材料一：“师夷长技以自强”。材料二：“变者，天下之公理也”。材料三：“驱除鞑虏、恢复中华、创立民国、平均地权”请回答：（1）上述材料反映了哪历史

__________（2）请

阅读下列材料。材料一“师夷长技以自强”材料二“变者，天下之公理也”材料三“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”材料四提出“民主”和“科学”的口号，并指出“我们历史

上述材料分别出自哪一历史事件

洋务派兴起洋务运动的主要目的是（）A.利用西方先进生产技术，维护清朝统治B.“师夷长技以自强”，创办近代军事工业C.学习西方先进生产方式，发展资本主义D.创办北洋舰队，历史

有历史学家认为，在近代中国“1860年同样是一个重要年份，就社会观念的新陈代谢来说，它比1840年具有更加明显的标界意义”。这一认识主要基于当时（）A.提出了“师夷长技以自强历史

盛

洋务派倡导洋务运动的口号是（）A.师夷长技以制夷B.自强求富C.民主科学D.学习西方先进科学技术历史

《马关条约》签订后，当时中国社会最高亢的呼声是[]A．师夷长技以制夷B．师夷长技以自强C．实业救国D．救亡图存历史

下列口号或言论出现在下列口号或言论出现在反帝反封建爱国运动中的是[]A．“还我青岛”B．“自强”、“求富”C．“师夷长技以制夷”D．“物竞天择、适者生存” 历史

下列口号或言论出现在反帝反封建爱国运动中的是A．“还我青岛”B．“自强”、“求富”C．“师夷长技以制夷”D．“物竞天择、适者生存” 历史

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