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杨雄法言中:师者,人之模范也.这里的模范源自：杨雄法言中:师者,人之模范也.这里的模范源自：a、古代教育模式b、古代选官制度C、古代制物的模具D、古代社会榜样其他

下列各句中黑体词语不属于古今异义词的一项是（）A.古之学者必有师B.是故弟子不必不如师C.吾从而师之D.巫医乐师百工之人语文

我国古代埃及的“以僧为师,以吏为师”主要体现了什么特点?A、典型性B、阶级性C、等级性D、象征性请说明理由,为什么!古代埃及的“以僧为师,以吏为师”主要体现了什么特点?A、典其他

英语翻译古之师也以道,今之师也以艺.古之为师者,得之於心,徵之於事.本於礼、乐、诗、书,达之家国天下.大用之大效,小用之小效,故曰道也.今之为师者,本之於心,徵之於言；始之占毕训诂,终语文

.天下日竞於无用之艺,而欲以

求八篇《古文观止》上长度与《岳阳楼记》或者是《出师表》的长度差不多的经典古文!重复!1.必须在求八篇《古文观止》上长度与《岳阳楼记》或者是《出师表》的长度差不多的经典古文! 语文

的话我会提分到50!

英语翻译古之师也以道,今之师也以艺.古之为师者,得之於心,徵之於事.本於礼、乐、诗、书,达之家国天下.大用之大效,小用之小效,故曰道也.今之为师者,本之於心,徵之於言；始之占毕训诂,终语文

.天下日竞於无用之艺,而欲以

对下列加粗词语的古今义分析正确的一组是①古之学者必有师。②师者，所以传道受业解惑也。③今之众人，其下圣人也亦远矣。④小学而大遗，吾未见其明也。⑤弟子不必不如师，师不必其他

语文老师让每一个同学每天一次上讲台讲解古诗,古诗不限,自己找,要讲解诗句题目的意思,作者介绍,诗句的解释（最好是一字一句的解释）,还有古诗的来历.总之就是跟老师讲课一样把整个古语文

句是最好不过了.本人万分感谢

我国自古以来就有尊师重教的传统风尚，如荀子说，“国将兴，必贵师而重傅”；吕不韦说，“古之圣王未有不尊师者也”等。传承尊师重教的优良传统，正确的态度是①要在继承中发政治

把它作为文化建设的宝贵资源

①古之学者必有师。②师者，所以传道授业解惑也③今之众人，其下圣人也亦远矣。④小学而大遗，吾未见其明也⑤弟子不必不如师，师不必贤于弟子⑥年十七，好古语文

．①③⑥和现在的用法相同 2

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