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“宁可使中夏（指中国）无好历法，不可使中夏有西洋人”。近代中国与此类似的言论是（）A.“扶清灭洋”B.“师夷长技以制夷”C.“中学为体，西学为用”D.“东洋糖果我不吃，历史

从变革角度看，洋务运动是一次“器物”层面的变革，它的思想基础是[]A．林则徐、魏源的“师夷长技以制夷”思想B．早期维新派的“商战”思想C．达尔文的进化历史

提出“师夷长技以制夷”的魏源，被誉为近代开眼看世界的先进的中国人之一。他的籍贯是（）A.湖南隆回B.湖南双峰C.湖南湘阴D.湖南浏阳历史

张之洞在《劝学篇》中说：“中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事，不必尽索之于经文，而必无悖于经文。”下列观点反映了张之洞主张的是()A.“师夷长技以制夷”B 其他

”

历史学家陈旭麓提出，在近代中国“反抗西方的侵略与学习西方先进事物是统一的”。下列理论或口号不能佐证该观点的是（）A．师夷长技以制夷B．三民主历史

谁会这道题：张謇弃官不做,回乡开张謇弃官不做,回乡开办工厂的目的是[]A、师夷长技以制夷B、实业救国C、各出所学,各尽所知D、不为五斗米折腰历史

将魏源“师夷长技以制夷”的思想付诸于实际行动的是（）A.左宗棠收复新疆B.戊戌变法C.洋务运动D.新文化运动历史

最大规模实践“师夷长技制以制夷”思想的是A．洋务派B．抵抗派C．维新派D．革命派历史

魏源在《海国图志》中主张“师夷长技以制夷”，同时又认为“万里一朔，莫如中华”。据此可以认为魏源：A．推动了东方国家对西方世界的了解B．引发了19世纪40年代中国社会学历史

强侵略时不失民族气节

下列各项属于洋务运动主张的是()①“师夷长技以自强”②“自强、求富”③“师夷长技以制夷”④“中学为体，西学为用”A．②B．①②C．①②④D．历史

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