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师旷论学原文晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？语文

壮而好学，如日中之光；老而好

阅读下面的文字，完成下题。师旷论学晋平公①问于师旷②曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷日：“暮，何不炳烛乎？”平公曰：“安语文

之光；老而好学，如炳烛之明，

阅读下面课外文言文，完成1—3题。师旷论学晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛② 语文

师旷曰： “

师旷论学晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎语文

” 1 、下

阅读下面的文章，按要求完成下题。师旷论学晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？” 语文

明。炳烛之明，孰与昧行乎？”

阅读下面的文章，按要求完成下题。师旷论学晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？” 其他

明。炳烛之明，孰与昧行乎？”

阅读下面的文字，完成下列各题。师旷论学晋平公①问于师旷②曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷日：“暮，何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而语文

好学，如日出之阳；壮而好学，

师旷论学中“善哉”的表层意思和深层意思各是?师旷论学中! 语文

师旷论学中用一句话概括师旷“论学”的观点其他

从师旷和孙权的劝学中,你得到了什么启示孙权劝学》与《师旷论学》得到的启示政治

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