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师道之不传也久矣汝何以能复之也吾将劝勉督责以行之也汝之言金玉也汝之心胸吾辈何能语文

判断“也”在文中的意义。“师道之不传1也久矣，汝何以能复之2也？”“吾将劝勉督责以行之3也。”“汝之言，金玉4也。汝之心胸，吾辈何能及5也！” 语文

怎么背诵啊老记不住比如古诗之类的,我就老是背不住,反复念又忘,难道真的是我记忆力有问题?连老师都问,你怎么这么难背?其实我都不理解其古诗意思,是比较不好记吧可是,也不用那么久啊, 语文

弟子问老师：＂您能谈谈人类的奇怪之处吗？＂老师答道：“他们急于成长，然后又哀叹失去的童年；他们以健康换取金钱，不久后又想用金钱恢复健康。他们对未来焦虑不已，却又无视现其他

弟子问老师：“您能谈谈人类的奇怪之处吗？”老师答道：“他们急于成长，然后又哀叹失去的童年；他们以健康换取金钱，不久后又想用金钱恢复健康。他们对未来焦虑不已，却又政治

”这段话给我们的辩证法启示是

弟子问老师：“您能谈谈人类的奇怪之处吗？”老师答道：“他们急于成长，然后又哀叹失去的童年；他们以健康换取金钱，不久后又想用金钱恢复健康。他们对未来焦虑不已，却又无政治

”这段话给我们的辩证法启示是

弟子问老师：＂您能谈谈人类的奇怪之处吗?＂老师答道：“他们急于成长,然后又哀叹失去的童年；他们以健康换取金钱,不久后又想用金钱恢复健康.他们对未来焦虑不已,却又无视现在的幸政治

这段话给我们的辩证法启示是1

阅读以下材料，根据要求写作。弟子问禅师：“您能谈谈人类的奇怪之处吗？”禅师答道：“他们急于成长，然后又哀叹失去的童年；他们以健康换取金钱，不久后又想用金钱恢复健康语文

临死前，又仿佛从未活过……”

下列句子加点词的意义和用法都相同的一项是（）A.①欲人之无惑也难矣②于其身也，则耻师焉，惑矣B.①圣人之所以为圣②句读之不知C.①爱其子，择师而教之②师道之不复，可知语文

对下列各句中加粗的“之”的用法，判断正确的一项是[]①师道之不传也久矣②彼童子之师③句读之不知，惑之不解④巫医乐师百工之人⑤士大夫之族⑥师道之不复语文

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