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3.补充诗句,指出句中带点的词语所指的是谁,并在括号写出他的名字.———————,明月何时照我还.（）———————,笑问客从何处来.（）4.补充上句或下句.1.每一食,——————— 语文

做春泥更护花.问渠哪得清如许

补充诗句,指出句中带点的词语指的是谁,并在括号里写出他是名字．1.故人西辞黄鹤楼,＿＿＿＿＿＿＿．（）2.＿＿＿＿＿＿＿,明月何时照我还．（）3.＿＿＿＿＿＿＿,遍插茱萸少一人．（语文

）括号里的也要填啊

一、解释带点的词，想想诗句的意思。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。曈曈：桃符:千山鸟飞绝，万径人踪灭。绝:灭：其他

照样子，用带点的词语写一句完整的话例：小猴子非常高兴。。语文

先解释带点的词,再写出诗句的意思.山重水复疑无路,柳暗花明又一村.重：疑：这句诗的意思是：正确连线：李白《山行》独在异乡为异客.杜甫《九月九日忆山东兄弟》两个黄鹂鸣翠柳.王语文

把句子补充完整,注意带点的词------白杨树是----卫士虽然爷爷的年纪很大了,--------. 语文

“荷叶青青,送来一池清凉.”注意带点的词语,联系上下文,说说你对这句话的含义的理解请各位独读过此文——《荷叶青青》的大师们来帮帮我! 语文

花丛里还有痰这项珊瑚珠似的小红豆体会教师的好处在选择两个带点的词语造句语文

四、解释带点的词语再写出诗句的意思。1.应怜屐齿印苳莒，小扣柴鹿久不开，2.儿童急走追昔蝶，飞入菜花无处寻。语文

一、读句子，写句子。桂花开得最茂盛时，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。用带点的词语造句：不说……至少…… 其他

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