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1.在复合图案中,图案的许多部分可以通过（）而相互得到.其中,既可以将最小的基本图案（）得到复合图案,又可以将几个最小的图案看成（）,只是平移的（）不同. 数学

如图所示，将两手的食指放在铅笔的两端下面，尽量使铅笔保持水平，向铅笔的中部移动手指（也可以用直尺做）。重复几次，你观察到的现象是。就观察到的现象，提出一个物理

求解这个问题：请将两手的食指放在铅笔两端的下面,尽量使铅笔保持水平向铅笔中部移动手指(也可以用直尺做).重复几次,你发现的现象是——求解,不知道应该填什么方面的. 其他

1.把7.2米的木料平均锯成6段,公用七分钟,聚下一段用几分钟?每段长多少米?2.甲数比乙数多30.6,如果把甲数的小数点向右移动一位和乙数相等,甲乙两数各是多少?3.用一根绳子正好围成一个长6.4 数学

.小明在数学考试中,不细心把

一道题五分,我懒得想了,1.将P(a+2,2a+4)向右平移1各单位得到P‘,且P’在y轴上,p'坐标是2.有线段长度3,4,5,8,其中3跳线段能组成几个三角形3.一些变长相同的正三角形,正四方形,正刘=六边形,如果用数学

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图形的变换1、图形变换的三种方法：第一种平移：要说明向什么方向（上、下、左、右）平移几个.图形的变换\x0d1、图形变换的三种方法：\x0d第一种平移：要说明向什么方向（上、下、数学

（90度、180度、270度

对水平抛出的物体,下列哪些条件可以确定物体的初速度?a已知水平位移b已知下落高度c已知落地速度,下落高度d已知全程的位移大小和方向改选哪几个?为什么要选,说明理由,说得让人能明白物理

我是初三刚毕业的学生现在上高中物理的衔接班老师讲到加速度这块我提出了几个小问题希望能被解答谢谢啦1.一个三角形S（的她S）表示位移,S表示路程么,还是无所谓?2.我们平时说的速度, 物理

时速度,那个实验没怎么看懂谢

张丽同学发现，厨房里的豆浆机底部有几个小吸盘，其目的是利用使豆浆机在餐桌上不易移动；细心的她还发现爸爸工具箱中的钢丝钳的钳口有凹凸不平的花纹，目的是为了增大，钢丝物理

下列几个命题：①函数y=xln（x+1）-6的零点个数有且只有1个；②函数y=log2（-x+1）+2的图象可由y=log2（-x-1）-2的图象向下平移4个单位，再向右平移2个单位得到；③若关于x方程|x2-2x-3|=m 数学

f（x+1）是偶函数，则f（

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