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如图是一个边长为1个单位的小正方形图案要图解如图是一个边长为1个单位的小正方形图形图案将它平移或旋转后形成一个4×4的大正方形,画出你的一种设计图案数学

填数：在横线上填上“平移”或“旋转”．（1）开关水龙头是．（2）时钟的分针在运动是．（3）马车在走动是．（4）升降机把水泥运送到五楼是．（5）算盘拨珠是．（6）骑自数学

请你用下面的图形通过平移或旋转设计一组花边。数学

观察下面的图形变换（平移或旋转），自己试着转一转，然后回答问题。（1）图1中的四个花边图案A、B、C、D如何变换得到图2？（2）图2中的四个花边图案A、B、C、D如何变换得数学

在横线上填上“平移”或“旋转“火车在行使的运动是．风车运动的现象是．运动员举重是．电风扇的运动是．其他

（1）请分别举出实例说明平移旋转在生活中的应用；（2）选用三角形、线段、矩形、圆形为基本图形，利用平移旋转或轴对称设计一个漂亮图案，并写一句解说词．其他

C4D怎样平行移动画面?不是移动物体,而是画面整体左或右移动?（不是旋转那种方式）默认快捷键是哪个? 其他

在横线里填上“平移”或“旋转”．（1）虫子在平地上爬行是．（2）车轮的运动是．（3）电风扇使用时风叶是．（4）小风车迎风时的运动是．（5）坐在行驶的客车上的其他

（2007•枣庄）在下图右侧的四个三角形中，不能由△ABC经过旋转或平移得到的是（）A．A图B．B图C．C图D．D图其他

（2008•淮安）我们约定，若一个三角形（记为△A1）是由另一个三角形（记为△A）通过一次平移，或绕其任一边的中点旋转180°得到的，则称△A1是由△A复制的．以下的操作中每一个三角形其他

△A2，再由△A2复制出△A

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