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共找到 2 与平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究 相关的结果,耗时51 ms
如图1甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.(1)当小卡片平衡时,小华将小卡片旋转一个角度,松手后小卡片(选填“能”或“不能”)平衡.设计此实验步骤的目的是为了
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