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阅读诗歌，回答下面的问题。我们和青春对话青春这一串绿色的风铃叮叮地呼唤我们的心——走出混沌——走出无忧无虑青春这一片淡紫的轻云飘飘地招引我们的语文

有多少秘密我们期待的脚步啊一

“番茄-马铃薯”超级杂种植株没有如科学家所想象的那样，地上长番茄、地下结马铃薯，原因可能是（）A.需用生长素处理杂种植株，以促进果实的发育B.培养过程中控制长番茄和结语文

杂种细胞中没有同源染色体，不

《童年》安妮宝贝外祖父在地里种番薯多。收下来的番薯晒干切成白色丝状小条，上面有细碎粉末。收集起来，可以吃很长时间。番薯叶用来喂猪，外婆用番薯叶南瓜和米糠喂养那只大猪。其他

面的粥温热但烂熟，放一勺白糖

5翻一番是(),翻二番是()翻三番是(),翻八番是()过程数学

“推倒三山，三番起伏，三中扭转乾坤，星陨黯三光，三卷雄文垂后世；颁行两制，两地回归，两姓权衡资社，拳伸硬两手，两巡灼见指前程。”这幅挽联悼念的是A.毛泽东B.周恩来C.叶剑英D 其他

童年安妮宝贝外祖父在地里种番薯多.收下来的番薯晒干切成白色丝状小条,上面有细碎粉末.收集起来,可以吃很长时间.番薯叶用来喂猪,外婆用番薯叶南瓜和米糠喂养那只大猪.干柴烧完之后语文

面的粥温热但烂熟,放一勺白糖

童年安妮宝贝阅读答案外祖父在地里种番薯多。收下来的番薯晒干切成白色丝状小条，上面有细碎粉末。收集起来，可以吃很长时间。番薯叶用来喂猪，外婆用番薯叶南瓜和米糠喂养那只其他

出来，里面的粥温热但烂熟，放

阅读以下资料，并回答相关问题：资料甲：20世纪六十年代，一些科学家尝试将番茄和马铃薯杂交，试图培育出一种地上长番茄，地下结马铃薯的“番茄-马铃薯”植株，始终未能成功．资料语文

家所想象的那样，地上长番茄，

（2014•宜昌模拟）阅读以下资料，并回答相关问题：资料甲：20世纪六十年代，一些科学家尝试将番茄和马铃薯杂交，试图培育出一种地上长番茄，地下结马铃薯的“番茄-马铃薯”植株，始语文

株，可惜它并没有如科学家所想

（16分）在20世纪初，科学家用植物体细胞杂交技术，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了番茄—马铃薯杂种植株（如图），但目前还没有实现——地上结番茄果语文

剂为____________

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