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在活动课上,小明进行了如下操作,并提出了数学问题:(1)将三角板DEF垂直于桌面放置,点D在直线l上,
并且使EF∥l
(如图1)∠EDF=90°,∠DFE=30°,通过操作他发现若已知DE=10cm,就可以求
数学
∠A=90°,∠C=45°,
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