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(3)[策划节日活动]班上将开展一次“传统节日与传统文化”的活动，如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出一项，并说明活动目的。(示其他

②目的:

一个方块字是一片天地，许多汉字自身的构成，能诠释含义、激发联想。请仿照示例，以“珠”、“困”为例，拆拼汉字，并用富有文采的语言描述它。要求：至少运用一种修辞手法。示语文

1.下面给出上联,请你根据司马迁的《史记》中的《屈原列传》写出下联.也可以自己写一副对联赞颂屈原上联：旨远辞高同风雅并体下联：2.仿照划线句子的形式,在下面问短的横线处在写两个语文

激励着一代代人奋力前行；；

如图，P为圆外一点，PB交圆于点A，B，PD交圆于点C，D，BD=75°，AC=15°（1）求∠P的度数；（2）如果我们把顶点在圆外，并且两边都和圆相交的角叫圆外角，请你仿照圆周角定理“圆周角的度其他

”，并概括圆内角的性质．

仿照上面,合并5(x+y)+4(x+y)-10(x+y)中的同类项数学

在△ABC中，作出中位线EF，沿着中位线EF一刀剪切后，得到△AEF和四边形EBCF，用△AEF和四边形EBCF可以拼成▱EBCP．剪切线与拼图见图示．仿照上述方法，按要求完成下列操作，并在规定位置画数学

刀剪切后拼成矩形，请画出剪切

在△ABC中，作出中位线EF，沿着中位线EF一刀剪切后，得到△AEF和四边形EBCF，用△AEF和四边形EBCF可以拼成EBCP，剪切线与拼图见图示，仿照上述方法，按要求完成下列操作，并数学

______，沿着_____

（1）（2）（3）（1）请写出图（3）所表示的代数恒等式：；（2）试画出一个几何图形，使它的面积能表示：（3）请仿照上述方法另写一个含有a，b的代数恒等式，并画出与数学

如图，仿照例子利用“两个圆、两个三角形和两条平行线段”设计一个轴对称图案，并说明你所要表达的含义．数学

如图，仿照例子利用“两个圆、两个三角形和两条平行线段”设计一个轴对称图案，并说明你所要表达的含义．其他

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