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如图是某遗传病的家族遗传系谱图，对系谱图的分析正确的是（）A．母亲的致病基因只传给儿子不传给女儿B．男女均可患病，人群中男患者多于女患者C．致病基因最可能为显性并且在语文

某人因感染沙门氏菌，患了急性肠炎，有轻微的发烧症状。请分析并回答：（1）病人体温升高的过程中，甲状腺激素的分泌量会，该激语文

（ 2

研究者现已普遍认为，肥胖是一种疾病，而且是高血压和糖尿病等慢性疾病的重要诱因．请分析下列相关资料，并回答下列问题：资料11950年，美国Jackson实验室对一只肥胖鼠进行遗传测试语文

关．资料2 1994年

活动一讨论常见的传染病目的：区别传染病与非传染病，分析传染病的病因。指导：1.说出自己或亲人曾患过的1〜2种疾病.并分别填写在下表中。类别语文

见的病原体包括____ 、

下面句子有语病，请认真分析病因，并修改。渐入佳境的浙江经济不仅出现了“一路领跑”、“一枚独秀”的景象，而且彻底摆脱了传统的发展轨道，持续快速增长达11年之久。语文

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五年级修改病句（并说出病因）1.我们要提高不断分析和解决问题的能力.2.因为我端正学习目标和学习方法,所以成绩提高了. 语文

情景分析：结合课本知识，为他们诊断“病因”，并开出“处方”．（1）小王非常热爱体育，经常练习短跑，奥运冠军刘翔就是他的偶像．但在学校运动会上他只得到100米栏的第三名，从此政治

玩，小迪一听可高兴了，这是他

分析下列病句的病因并加以改正。（1）这个经验值得文教工作者特别是中小学教师的重视。（）（2）当我走到农贸市场时，看到一片热热闹闹的景象。（）（3）语文

。（　　　　）（5）

句子的语病下面句子有语病,分析病因并修改我省2007年优化经济发展环境工作重点划定,着重查处不具备行政许可资格实施许可,实施已被废止的行政许可项目以及实施行政许可过程中的不作为语文

情景分析：结合课本知识，为他们诊断“病因”，并开出“处方”。小王非常热爱体育，经常练习短跑，奥运冠军刘翔就是他的偶像。但在学校运动会上他只得到100米栏的第三名，从此他政治

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