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(2013•宜兴市一模)某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质.请结合下图回答有关问题:(1)仪器a的名称是;(2)实验室制取并收集二氧化碳气体应选择的装置组合是
化学
连接制取并收集氧气,则装置A
如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和探究物质性质的常用仪器.试根据题目要求,回答下列问题:(1)若以过氧化氢溶液和二氧化锰为原料在实验室中制备并收集干燥的氧气
其他
O2 MnO2 . 2H2O
某化学兴趣小组对“氢氧化钠溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”进行探究.请你参入他们的探究活动,并回答有关问题:实验方案(1)方案一:某同学按右图所示的方法先向试管中加入
化学
______色,证明氢氧化钠
(2010•梅州)某化学兴趣小组对“NaOH溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”进行探究.请你参与他们的探究活动,并回答有关问题.实验探究:(1)方案一:某同学按右图所示的方法先向试管
化学
直至溶液恰好变为______
某化学兴趣小组对一包干燥的红色粉末组成进行探究.请你参与并回答有关问题.教师提醒它由Cu、Fe2O3二种固体中的一种或两种组成.提出猜想红色粉末可能的组成有:①只有Cu;
化学
eCl3+Cu═2FeCl2
某化学兴趣小组对“NaOH溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”进行探究.请你参与他们的探究活动,并回答有关问题.实验探究:(1)方案一:某同学按右图所示的方法先向试管中加入约2m
化学
_____色,证明NaOH溶
某化学兴趣小组对“NaOH溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”进行探究.请你参与他们的探究活动,并回答有关问题.实验探究(1)方案一:某同学按如图所示的方法先向试管中加入约2mLN
其他
______色,证明NaOH
某化学兴趣小组对一包干燥的红色粉末组成进行探究.请你参与
并回答问题.
教师提醒它由Cu、Fe2O3两种固体中的一种或两种组成.提出猜想红色粉末可能的组成,猜想①:只有Cu;
化学
的组成,称取该粉末5.0g装
某研究小组对氢氧化钠溶液是否变质进行了实验探究.请你一起参与探究,完成下面的实验报告并回答有关问题.氢氧化钠溶液已经久置于空气中,你估计能与氢氧化钠发生化学反应的
化学
骤 实验现象 分析与解释
图中的A、B、C是实验室制取二氧化碳并探究其性质的装置和操作示意图,试回答下列问题:(1)写出仪器①和②的名称,①是,②是.(2)用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳的化学
化学
条放在______进行实验,
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