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下面是一位同学所写的读后感，请阅读并完成后面的题目。①《傅雷家书》不但谈生活琐事，还谈论艺术与人生，傅雷希望儿子知道“国家的荣辱，艺术的尊严”，做一个“德艺兼备，人语文

，而是始终把道德与艺术放在第

阅读下面的文字，完成后面的题目。何谓“担当”？按照《现代汉语词典》的解释是“接受并负起责任”，《辞海》的解释是“担负；承当”。其基本意思都是勇于接受，并承担起责任。语文

但有关“担当”意识在先秦时期

阅读下面的文言文，并完成后面题目。截冠雄鸡志李翱翱至零口①北，有畜鸡二十二者，七其雄十五其雌，且啄且饮而又狎乎人。翱甚乐之，遂掏粟投于地而呼之。有一雄鸡，人截其冠语文

已而竞还啄其粟。日之暮，又二

现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成后面的题目。我们所说的文化并不等于已经铸就的、一成不变的“文化的陈述”，而是要在永不停息的时间长流中，不断以当代意识语文

”。显然，先秦、汉魏、盛唐、

下面是某中学学生会向各班级班长所发通知的正文，请阅读并按要求完成后面的题目。为了进一步弘扬优秀传统文化，提升同学们的国学素养，校学生会定于4月18日下午4点，在报告厅举办“ 语文

作。请拨冗组织班委推荐两名发

学习了《与朱元思书》一文后，班级开展了以“走近山水”为主题的综合性学习活动。请你积极参与并完成下面题目。（1）请写出两句有关山水风光的古诗句。答：（2）《语文

山异水，用优美的语言把它描述

阅读下面的访谈选段，完成后面题目。陈寅恪：为学术的一生柳青当年，清华上下都叫他陈寅恪（que）先生，然而，在不少字典里并没有这样的读音。有人请教他：“为什么大家都语文

学问及其价值，他的整个生命是

5.梳理课文主要内容，思考并完成后面题目。(1)贯穿全文的主线是“”，围绕这一主线，作者先介绍了“亭之概况”，接着描绘了“”，最后抒写了“”。(2)本文在写景语文

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5.梳理课文主要内容，思考并完成后面题目。(1)贯穿全文的主线是“”，围绕这一主线，作者先介绍了“亭之概况”，接着描绘了“”，最后抒写了“”。(2)本文在写景语文

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阅读下面的文字，完成下面题目：凝望红海滩①早听说在双台河的入海口处，每当海潮退去之后，会出现一片奇异的景观——红海滩，只是很长一段时间，我并没有去理会。印象的底版语文

湛蓝湛蓝的天幕之下，那片坦荡

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