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在“诵经典”、“唱红歌”系列活动中，有打动你的文采斐然、情韵兼美或富有哲理的诗句、歌词吗？请写出一句并简要赏析。示例：“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。语文

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找出《项脊轩志》中的细节刻画,并试着分析其人物的情感.项脊轩志原文项脊轩,旧南阁子也.室仅方丈,可容一人居.百年老屋,尘泥渗（shèn）漉（lù）,雨泽下注；每移案,顾视无可置者.又其他

以当南日,日影反照,室始洞然

《送友人入蜀》具体描绘蜀道“崎岖不易行”的句子是哪句?并简要分析语文

四牡这首诗采用了哪些表现手法?举例并加以分析语文

高中生物中,“2的n次方”可计算多种类型题,如细胞分裂,DNA复制等.希望那位生物教师或高手不吝赐教.请具体归类概括,并详细分析,举例.主题：高中生物中,“2的n次方”的应用语文

秋斋独宿韦应物山月皎如烛，霜风时动竹。夜半鸟惊栖，窗间人独宿。（1）请指出首句“山月皎如烛”使用的修辞手法，并加以赏析。（2）结合全诗，说说作者在诗歌中表现了哪些情感。语文

指出下列句子中加点词语所运用的修辞手法,并简单分析其作用1.竹叶的摇动把她切成了许多不规则的小块,闪烁地映入我们的眼中.加点字：把她切成了2.特闷的身后事一片高粱地.他们朴实得语文

黑的是看戏的人家的船篷.加点

秃的梧桐（课文）文章收尾都出现了人们对秃梧桐表示惋惜的话,试比较其中的细微区别,并简要分析其作用.———————————————————————————————————— 语文

比较19世纪中期，德、日两国的发展有何相似之处。并简要分析德、日两国都发展成为极具侵略性的帝国主义国家的原因。历史

想像“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也”这段话所描绘的情景，并简要分析作者运用比喻的妙处。语文

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