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小明将塑料尺在衣服上摩擦了几下，然后把尺子接近悬挂的泡沫塑料小球时，起初泡沫塑料小球靠近塑料尺，这个现象表明带电体具有的性质；一会儿泡沫塑料小球又自动远离塑料尺，物理

晓东的弟弟有三个带电的泡沫小球，当晓东拿起其中一个较大的泡沫球时，他发现另外两个较小的泡沫球都“挂”在了这个大泡沫球上．通过所学知识晓东可以推断出，两个较小的泡沫球所物理

么较大的泡沫球带___（选填

在庆“六一”趣味运动会中，小敏和小王分别把图甲中三个质量均为1千克、边长为30厘米的均质正方体泡沫塑料块按图乙堆叠起来。小敏和小王叠起这堆正方体泡沫塑料块，每人至少要做物理

__（选填“大于”、“等于”

庆“六一”趣味运动会中，小敏和小王分别把图甲中三个质量均为1千克、边长为30厘米的均质正方体泡沫塑料块按图乙堆叠起来。小敏和小王叠起这堆正方体泡沫塑料块，每人至少要做物理

于”、“等于”或“小于”)小

把碳酸氢铵加到50摄氏度以上的水中,为什么会起泡沫,怎样才能制止起泡沫? 化学

1.庆“六一”趣味运动会中，小敏和小王分别把图甲中三个质量均为1千克、边长为30厘米的均质正方体泡沫塑料块按图乙堆叠起来。小敏和小王叠起这堆正方体泡沫塑物理

(选填“大于”、“等于”或“

下列实验中，不能探究声音产生条件的是（）A.把敲响的音叉接触悬挂着的泡沫球，泡沫球被弹起B.把一支铅笔固定在钟上，敲响大钟，拿一张纸迅速从笔尖上划过，纸上留下锯齿状的物理

好不好,我明天要上交的啦,只要你们解出（实验材料：6个大小不一的泡沫小球,一包牙签,一块长方形的泡沫板,一个手电筒.将牙签一一插入泡沫小球中,再把牙签错落有致地插入到泡沫板上,开其他

形代表 .）这一道题目就好了

将塑料球和泡沫球用细线相连放入水中时，泡沫球露出水面的体积为它自身体积的一半，如图所示．把细线剪断后，塑料球沉底，泡沫球露出水面的体积为自身体积的，已知塑料球与泡沫球物理

将一个金属盖开口向上,放在表面平整的泡沫塑料块上,金属盖与泡沫塑料之间放少量水,再向金属盖内注入深约2毫升的少量乙醚,并用扇子对着乙醚扇.结果发现金属盖下的水会凝成冰.用手把金物理

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