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初一课文春划分段落层次
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大意
语文
下面是“需求侧三驾马车与供给侧四大要素”图示，请写出与标题有关的主要信息，
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经济增长的途径。要求内容完整，表述准确，语言连贯，主要信息不超过30字，经济增长的途径不
语文
救急《新闻两则》第一则新闻主题部分三个层次的起止点,
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层意
语文
孙权劝学分段用“||”将文段分为两层,
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层意第一层：第二层：权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪（yé）!但当涉猎，见往
语文
：“卿今者才略，非复吴下阿蒙
名著阅读。（1）请分别指出“他”是《水浒》中的哪个英雄，
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片段所写的内容。①他A扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸
语文
个彩帛铺，红的、黑的、紫的都
24．阅读下列故事，请在横线上填进恰当的话
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寓意。（4分）父子俩牵着一头驴子赶路，路人讥笑他们说：“瞧这两个傻子，放着现成的牲口却不用它
语文
让儿子赶路! ”
《刻舟求剑》划分层次,
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层意,
语文
给咏雪分层,
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段意
语文
文中具体写作者和先生相交的几件事例?表现了先生什么品质根据地点转换给文章划分段落
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段意课文是以什么中心为记叙的,线索是什么?藤野先生是什么样的人?
语文
贾平凹《泉》分段
并概括
每段段意一共有9段
语文
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