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给下列句中加粗的字注音。（1）狡黠（）者鄙读书，无知者羡读书，惟明智之士用读书，然书并不以用处告人。（2）读书时不可存心诘（）难作者，不可语文

读诗既可陶冶情操，启人智慧，又可感悟哲理，引人深思。请你默写出四句蕴含哲理的古诗文名句，并在括号内注明作者（课内外均可）。①，。（）② 语文

__。（　　） ④__

马是画家的爱物，亦常走入文人的笔端，在许多古诗、词、曲中都留下马的足迹，请从中选取你所熟知的含“马”的连续两句，并注明作者或题目。句子：语文

。作者或题目

马是画家的爱物，亦常走入文人的笔端，在许多古诗、词、曲中都留下马的足迹，请从中选取你所熟知的含“马”的连续两句，并注明作者或题目。句子：，语文

。作者或题目：

“月”因其清澈皎洁、神秘遥远历来为文人骚客所钟爱，许多脍炙人口的诗篇由此产生。请你从积累的古诗词中。选出含“月”的连续两句，并注明作者或题目。诗句：语文

___

信念、责任、崇高、坚毅、无私、博爱、和睦、克己、宽容从以上词语中任选6个,各选出一句表达该内容的古诗文名句,并注明作者或出处. 语文

写几个含“春”字的诗句,并且注明作者及诗句出处语文

带有春字的诗句,并注明作者及诗句的出处语文

写出刻苦学习方面的两条名言名句，并注明作者或出处谢绝格言，要名言其他

按要求写句子.吊车提起重物.（把句子写具体）（）写出描写春天的两句诗.(注明诗题,作者）（）根据“故”的不同意思组词并造句.原因.组词（）造句（）原来的组词（）造句（）语文

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