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谁会这道题：阅读材料并结合所学知阅读材料并结合所学知识,回答下列问题.材料一世官制是先秦时期在选官用人方面所实行的一项重要的政治制度.春秋以来,宗法世族的削弱,动摇了世官历史

制和谷禄制的推行又为职官制的

根据材料并结合所学知根据材料并结合所学知识回答问题.材料南雄商人以货入京,至长淮关,吏留而税之,既阅月而货不售.商人讼于官,刑部议吏罪当纪过.上曰：“商人远涉江湖,将以求利历史

也.”命杖其吏,追其俸以偿商

[材料解析]阅读下列材料，并结合所学知识回答问题．材料一图说历史（1）根据上图概括20世纪50年代中期以后的近二十年间日本经济发展的特点，并结合所学知识分析原因．材料二1949年1 历史

誉为“开国的绝唱”．时隔近三

（10分）阅读下列材料，并结合所学知识回答问题材料一：1832年议会改革前的英国议会代表制……许多原来的（10分）阅读下列材料，并结合所学知识回答问题材料一：1832年议会改革前其他

”，但仍有权选派代表出席会议

（1）根据上图并结合所学知识，评述三国同盟和三国协约的形成。（2）根据上图并结合所学知识，分析一战历史

原因。___________

阅读材料，回答问题。材料一（1）依据材料一，结合所学知识，简析英国率先走向近代社会的经济条件。（至少写出两点）材料二（2）根据材料二并结合所学知识，指出英国人在图中所反历史

明者，分析图三、图四的发明对

阅读下列材料，结合所学回答问题。材料一对联--“传法为重，舍身为轻；六渡出海，终抵东瀛。”（1）根据材料一并结合所学知识，指出“东瀛”指的是哪一个国家？对联高度赞扬了我历史

哪一人物？他“西游”的目的地

填图与思考（1）观察图一并结合所学知识写出A代表政权、B代表政权、C代表政权；C政权的建立者是；D是北宋时期著名的会盟地点。（2）结合所学用一句话来概括当时政权间的关历史

阅读材料，完成下列要求。材料一：如图所示材料二：如图所示（1）根据材料一图示，指出秦朝的地方行政制度，并结合所学知识说明这一制度在全国推行的时代背景。（2）结合材料二和历史

？

下面是某中学研究性学习中，学生搜集的材料与结论。试根据材料并结合所学知识，对以上结论进行逐一辨析。历史

______________

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