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不求出两数的具体值,试判断ln(√2+1)与√2-1的大小关系,并说明理由数学

如图，为外接圆的直径，，垂足为点，的平分线交于点，连接，.(1)求证：；(2)请判断，，三点是否在以为圆心，以为半径的圆上？并说明理由. 数学

请指出下列哪些调查的样本缺乏代表性，并说明理由：（1）调查本校同学上网情况，对本校七年级（1）班同学进行了一次调查；（2）为了解我市读者到市图书馆借阅图书的情况，从全年的其他

影片的评价情况；（4）在体育

比较大小,并说明理由：（负根号5）+1与负[（根号2）/2] 数学

判断下列物质在相应的条件下能否电离,并说明理由1：液态HCl2:熔融状态下的NaCl3:高温融化后的单质铁4：固体KOH 化学

1.如图,则底数x的值等于().A.2.B.1/2.C.4.D.1/4.请写出计算过程和结果并说明理由好吗?图在我的空间-相册-数学相册-未命名3. 数学

已知矩形ABCD.以AD,AB为边向内做等边三角形ADE和等边三角形ABF,延长DF,BE相交于点G(1)求证：DF=BE.(2)猜想∠EGF的度数,并说明理由.（3）当点G位于对角线AC上时,求证∠DGA=∠BGA并直接写出GE与BE的数数学

脑部.

如果一个数列的任意连续三项均能构成一个三角形的三边长则称此数列为三角形数列已知数列an满足an=nd(d>0)第一小题判断数列an是否是三角形数列并说明理由第二小题在数列bn中b1=1前n 数学

数列第三小题设d=1 数

已知函数f(x)=cos(x-2派/3)-mcosx+3/2是奇函数.求函数fx的最小周期以及对轴三角形ABC内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若f（B）=3-根3/2,b=1,c=根3,且a>b,试判断三角形ABC的形状并说明理由数学

读下图回答下列有关问题。（14分）(1)判断河流AB段与AC段流速的差异，并运用数据说明判断理由。（6分）(2)该区域设计并修建了两条游览步道，欲从A点到达D点，请从甲、乙两条线路语文

D处的登山索道，并在丙地附近

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