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为了筹备“六一”庆祝活动,六(1)班的同学全部行动起来了.全班14个同学布置教室,25个同学采购物品,其余的14个同学准备节目.你能根据这些信息提出一个数学问题并解答出来吗?
其他
为了庆祝元旦,六(1)班的同学用红、黄、蓝三种颜色的气球布置教室,并按照下面的顺序挂.如果一共挂了140个气球,那么红气球挂了多少个?
其他
判断是属于什么变化,并写出理由1.让鸡蛋遇到白醋2.压扁饮料罐3.让碱遇到白醋4.往澄清的石灰水中吹气5.把白糖加热至融化6.把白糖加热至焦黑
化学
指出下列句子运用了什么描写方法,并简要品味其作用。(1)李中堂正要尝尝这津门名品,手指尖将碰碗边,目光一落碗中,眉头忽地一皱,面上顿起阴云,猛然甩手“啪”地将一碗茶汤
语文
______________
一.组成单词,并翻译1.UAYNDS2.ANODYM3.YRAUDHTS4.YTADRUSA5.DASYETU6.RIFDYA7.ENYDAEDWS二.写出下列单词的过去式be—sit-throw-mean-run-stand-write-还有一个!补充二.写出下
英语
tand-_____ wri
二级英语题目一.组成单词,并翻译1.UAYNDS2.ANODYM3.YRAUDHTS4.YTADRUSA5.DASYETU6.RIFDYA7.ENYDAEDWS二.写出下列单词的过去式be—sit-throw-mean-run-stand-write-问
其他
-____ run-____
以石灰石、水、纯碱为原料,如何制取烧碱?写出反应的化学方程式,并说明反应类型.(1)()(2)()(3)()
化学
某化学课外活动小组的同学利用课堂所学化学知识,欲用一定量的石灰石、水、纯碱为原料制取烧碱,主要步骤如下图所示:(1)写出的化学方程式并判断反应类型:步骤①,属
化学
步骤⑤采用的结晶方法是___
如图所示为实验室制SO2并验证SO2的某些性质的装置图。试完成下列问题:(1)⑥中反应的化学方程式为。(2)①中的实验现象为,此实验证明SO2是气体。(3)
化学
__________,证明S
如图是实验室制备SO2并验证SO2某些性质的装置图,试回答:(1)⑥中发生的化学反应方程式为Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2ONa2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O.(2)⑤的作用是吸收二氧化硫,防止污染环境
化学
环境,反应的离子方程式为SO
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