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活动目标：活动目标：1．初步理解古诗内容，并尝试用语言大胆表达。
2．学习整首吟诵，感知古诗的韵律美。
重点难点：重点难点：重难点：掌握古诗的吟诵的语速，以及诗词大意。
活动准备：
活动目标：活动目标：1.理解故事情节和人物形象，丰富相应的词语。例如：“我爱你”。
2.通过欣赏、讨论、讲述等，熟悉作品中的对话。
3.积极参与活动，体验作品的幽默、美好情感。
重点难点：重点难点：重难点
活动目标：活动目标：1．理解古诗内容，学习朗诵古诗。
2．寻找古诗中认识的汉字，培养幼儿学习古诗的兴趣。
3．能用歌曲形式吟唱古诗。
重点难点：重点难点：重点：对古诗感兴趣，大致能理解古诗意思。
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活动目标：活动目标：一、初步感知“树、林、森”，学习正确认读这些数字。二、让幼儿对认读汉字进一步产生兴趣。重点难点：重点难点：让幼儿通过观察图片和讨论等活动，了解“树、林、森”汉字与“木”有关。活动准备：
活动目标：活动目标：一、欣赏故事内容,感知小熊和小老虎的梦想,丰富词语"炊烟袅袅,梦想,田野”二、通过图文结合的方式.理解小熊和小老虎寻找梦想的过程.重点难点：重点难点：让幼儿感受小熊和小老虎的美好梦想,.体验阅读的快乐.
活动目标：1．初步了解影子产生的原因。2．集体谈论时积极表达自己的意见。活动准备：1．幼儿用书《为什么会有影子》2．完成学习单《影子记录》3．挂图《为什么会有影子》4．各种身边可拿到的物品、太阳灯、白墙、1块黑布活动过程：一、通过提问引发幼儿思考，鼓励他们先自由讨论再猜测。1．我们和影子玩了很多游
活动目标：活动目标：1.理解儿歌的押韵特点并熟练地念儿歌。2.有创意的为儿歌配上有趣的动作。重点难点：重点难点：有创意的为儿歌配上有趣的动作。活动准备：活动准备：幼儿用书《我爱青蛙班》、CD《我爱
活动目标：活动目标：1. 围绕“爱”，用连贯的语言讲述自己的经验。
2. 通过制作爱的标记和尝试用手语表达，加深对“爱“的感受。
3. 体验表达情感带来的快乐，增强与同伴交流的自信心。
重点难点：
活动目标：活动目标：1.学习诗歌，能有表情地朗诵和表演诗歌。2.通过观察和讨论，理解诗歌的内容。重点难点：重点难点：让幼儿学习根据诗歌的内容编剧本，并能跟小组合作，认真完成表演任务。活动准备：活动
活动目标：活动目标：1.区分“蚕”和“蝉”以及“常”“藏”和“唱”的发音，学习绕口令。2.增进对绕口令的兴趣。重点难点：重点难点：让幼儿能在字卡、图片的帮助下流畅地念出绕口令。活动准备：活动准备：
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