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1、飞舞的小毛毛1、飞舞的小毛毛户外活动时孩子们正玩得起劲，‘‘张老师快看，我抓到一个小毛毛。随着喊声，孩子们都拥到丽洁面前。‘‘什么东西我看看 。孩子们像发现了奇宝，都争抢着看。我走到孩子们中间，丽洁把攥紧的小手松开了，原来是一颗蒲公英种子。我问小朋友：“这是什
做任何事情之前， 我们都必须把安全放在第一位。刚走进幼儿园小班的小朋友们，通常都在2-3岁之间。对于这个年龄的小朋友来说，在他们的脑海里，还不太懂得什么是安全，什么情况下要注意安全。为此，作为老师的我们，得把幼儿园小班的安全工作给“扛”起来。可是，身为老师的我们，又应该如何去做好这个安全工作呢？经
六月是离别……幼儿园老师，给大班幼儿写上最用心、最用情的毕业评语！老师评语不仅是毕业后的期望，还有对幼儿的个人建议！其实不管是家长还是大班幼儿，他们希望看到老师评语中给自己的肯定，他们会在评语中感受老师对自己的关心关爱，他们就要成长了，到另一个地方接受挑战，所以这次老师评语一定要不平凡、不一般……
不知道从什么时候，我开始慢慢注意到一件事，老师总夸赞你、表扬你们，但这却为此刻的离别带来更多的不舍……你们的毕业对老师来说，这是一种爱的期盼、心的挂念，或许有一天我们再次遇上也不见得会想起对方，但是今天，幼儿园老师除了把最真挚的、最感动的、最有创意的幼儿园毕业典礼活动带给各位小朋友！六月，你们即将
在幼小衔接中，幼儿园大班的孩子正处于智力等方面都要全面开发的时期！这个时期的孩子正处于智力的发展和培养的重要关键期，幼儿园老师除了要给孩子做好学习以及生活的衔接准备外，一些游戏活动依旧是不能少的！下面就给大家介绍几个可以让孩子在轻松有趣的气氛下进行学习与玩耍的游戏给大家！孩子天性爱玩，如何让幼儿园
感恩和感谢，是围绕着人们内心深处的一个纯真、善美的情节。从古至今，人们对感恩和感谢就放在了心间和嘴边，世世代代都将这份感恩、感谢的美德和情谊相传，也让感恩成为了我们千古以来都在传颂的佳话。如今社会，因为有了感恩，我们生活周边变得更加和谐和睦，生活也变得更加美好，人和人之间也变得更加亲近近人。好的传
适合孩子玩的手指游戏是一种结合手和脑部的活动，这对于锻炼孩子的手指灵活度和脑部思维发展起到很大的作用。幼儿一边念儿歌，手上在做动作，脑海里在想故事的清洁，即愉悦心情，又学到了新知识，更关键的是让整个课前活动变得秩序井然，有条不紊，同时这对师幼之间的互动也能起到关键影响，拉近老师和孩子之间的感情，让
幼儿园一日活动中教育不是幼儿和老师的重点，最重要的还是要从培养幼儿习惯开始，而大班的幼儿面临的是长久以来积累下来的常规意识和经验，有基本的常规和习惯，再配合教师的一日活动开展，才会使教育活动更顺利的完成，大班孩子的常规教育说容易其实也难，孩子大了有思想好教，有思想的孩子叛逆了难教，眼看快进入小学了
幼儿园是一个特殊的学习成长环境，孩子的智力和习惯都在幼儿园初步萌芽，所以幼儿园也是孩子生活习惯和行为习惯养成的一个关键期。好习惯的养成对于孩子的一生起到至关重要的作用，在幼儿园学习的本领也是老师和爸爸妈妈最开心的事情！但是，小孩子的认知和技能都是先从培养习惯开始的，下面我们就一起来看看幼儿园大小中
角色游戏过程是创造性想象的过程,角色游戏是幼儿对现实生活的一种积极主动的再现活动，游戏主题、角色、情节、材料的使用均与幼儿的社会生活经验有关。如在“医院”的角色游戏中，幼儿扮演医生，用听诊器给人看病，往往并不能正确地使用听诊器，会出现病人说头痛则听头，说肚子痛则听肚子，说脚痛则听脚；有时幼儿还会病
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