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教学目标：1、掌握所学的6个单韵母和10个声母。2、比较并抄写形近的声韵母。3、能够看图说话，拼读音节。4、认识事物，把音节和图正确地连接起来。5、能认读本单元所学的生字和词语。教学准备：带调的6个单韵母和学过的10个声母的字母卡片；事物图片；生字、词语卡片教学时间：2课时第一课时
教学目标：教学目标：1、学会d t n l四个声母，读准音，记清形，正确书写。学会d t n l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。2、初步学会朗读音节句，懂得词语连读，能有感情地朗读儿歌。教学重点：声母d t n l的发音及d t n l与韵母拼读音节。教学难点：n
幼儿园教育应以（ ）为基本的活动方式?A．学习B．上课C．玩耍D．游戏
下列事项可作抵押物的有（ ）。A．国有土地使用权B．耕地C．防疫站D．幼儿园
下列财产可以抵押的是（ ）。A.土地所有权B.学校、幼儿园的教育设施C.依法被查封、扣押、监管的财产D.以招标、拍卖、公开协商等方式取得的荒地等土地承包经营权
可以作保证人的有()A.幼儿园B.医院C.具有代为清偿债务能力的公民D.企业法人的分支机构、职能部门。
可以设定抵押。A．幼儿园的财产B．土地所有权C．汽车D．支票
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