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求赐教,背了英语文章,求如何应用?我现在把新概念2都背了五十多课了,但感觉在说的和写作的时候用不上,都是用回旧的知识,那么怎么把背了的文章应用在写作和听说方面呢?请求高人赐教,
英语
作文两三百字给初中老师的一封信要求:1、你希望初中老师在知识、品行、修养以及传授知识和教育学生的方法上应怎样?把你对老师的希望和要求写在信里.2、语句通顺,用词准确,感情真
语文
知识产权案例分析(著作权)作家向亮写了一部反应汶川大地震的记实报告文学交予北方出版社出版。北方出版社使用了网络上的若干幅汶川大地震照片作为该书插图,但没有标明摄影作者
其他
的作品,而向亮和北方出版社从
以“用学习弥补空闲”为题的议论文作文作文的开头和结尾老师已经给出分论点也给出了只要根据各个分论点写出相应事例证明即可分论点一:用学习你不空闲,收获的是知识和技能.分论
其他
··············
为什么考语文老是做不完,这次我很认真的在写了,我还以为时间很充足,难道是我反应慢了么,好想哭,作文没写完,我是打算先做语言知识运用,然后这次阅读很容易,都写满了,作文也是非常小心
语文
分,真的受够了,为什么我就不
1.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是()①写书人应做到用最少的文字传递最有价值的知识和信息,这无疑需要作者有更高的水平,花更大的力气。而眼下难寻而有分
语文
主人 ,翻过几页就
英语的语态和时态是什么意思?起着什么样的作用?怎么应用才是对的?我是一个初中毕业生,但是从小学到初中的知识早就忘光了,现在想重新学习,但发现英语什么都不会了,用英语写文章那种的
英语
的作用?而怎么应用才是对的?
运用比较级和初二上册第三单元的知识写一篇英语作文(mybestfriendandI)大概就是写我的朋友比我怎么样,我比我的朋友怎么样,我们的相同点和不同点,最后发表观点说朋友应该怎么样.急(
英语
在语文学习中,按照写作的表达形式,把文章分为记叙文、议论文、说明文与应用文;按照作品的体裁样式,把作品分为诗歌、、、。《介绍<
应用文写作知识
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语文
科学作业让我特别无语,有没有人能看得懂的?应该怎么写?以下2个作业我都不相信是科学作业,理科作业竟然能用文科的方式写==||1、“崇文尚理”以某科学知识或实验为出发点,格物穷理,联系
物理
科学教材内容创作一幅遍及知识
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