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9个教授合出了一份数学题,把它锁在保险柜里,要求至少有六个人在场时才能把锁打开.问保险柜上应该安多少把锁?怎样安排钥匙?这基本就是原题了啊……没有规定每个教授钥匙的数量，钥匙数学

这样了

..（应该算概率方面的吧）由于我的概率论比较差...所以有时做ACM的递推时有很多问题...下面这个问题我想了很久了.....问题大概是这样的：就是给你n个数,n代表有n个孩子（有男的,也有女的数学

能一个人站在一起,问有几种排

关于基因激活的问题比如说B是A的下游靶基因,意思是没有A的激活B就不存在吗?但有些实验中是抑制A,B减少,既然是减少而不是一点都没有,就应该说明B的存在不仅仅是受A的激活啊!我这样理解语文

我在看书的时候发现了伦敦的英语是London按照汉语拼音应该是lundun,这两个为什么不一样呢,两个u成了o我看到问题是一定要解决的,请问这是为什么?感激不尽! 英语

有关高一物理的一个问题是这样的,我们最近学了气体的三个定律.有时候做题目的时候不知道应该选哪个定律.玻意尔定律还好,因为很明显的温度没有变化.但后两个就不行了,有时候题目很微物理

们老师解题目的时候都先假设压

5.小马虎在计算除法时,把除数65错写成56,结果商成乐13,余数是52,正确的商应该是?6.学生问老师今年多少岁,老师说,当我像你这样大时,你刚3岁；当你像我这样大时,我39岁.老师多少岁?7.2堆煤,甲数学

1吨,几天后2堆剩下的煤相等

初中生活是一种全新的生活，在这样全新的生活中，我们一定会遇到许多新问题、新困难。为此，我们应该：（）①积极尝试自己解决②逃避问题和困难③主动向师长和同政治

用条形统计图,折线统计图,扇形统计图来分析数据分别有什么优势?应该怎样灵活运用这几种统计图?注意第2个问题,快数学

有一块形状为平行四边形的铁皮,用AB表示其较长一边,且AD:AB=1：2,现在想用这块铁皮截一个直角三角形,并且以AB为斜边,直角顶点在CD上,问：这件事能否办成?如果能,请说明应该怎样截取,如果数学

有一道三重积分的题目,其Ω是由曲面Z^2=K(X^2+Y^2)和Z=5构成的其中K是一个常数,我想问：这个曲面是不是应该为一个锥形的曲面?因为X,Y,Z得次数都是一样的,而答案中曲面竟然画成了碗型的,如果Z 数学

仙们,

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