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(2011•昆明)请回忆你和老师共同完成的酸和碱反应的实验探究,并下列要求进行实验的设计与分析:(1)请你依据下图设计一个酸和碱反应的探究实验:实验步骤实验现象结论①向烧杯
化学
液颜色______; ②不断
验证某有机物属于烃应完成的实验内容是 ( )验证某有机物属于烃应完成的实验内容是 ( ) A.只有验证它完全燃烧后产物只有H2O和CO2 B.只有测定其燃烧产物中H2O和CO2物质的量的比值 C.测定
化学
试样的质量及其试样完全燃烧后
对于反应Cl2(g)+2NO(g)2NOCl(g),实验发现,如两反应物浓度都加倍,则反应速率增至8倍.该反应对NO的级数对于反应Cl2(g)+2NO(g)2NOCl(g),实验发现,如两反应物浓度都加倍,则反应速率增至8倍.该反应对NO的
化学
2 D.3 E.1/2
某同学为了测定石灰石(杂质不溶于水也不参加反应)样品组成,分四次取样品与稀盐酸反应,其实验数据记录如下实验一实验二实验三实验四取样品质量/g12.512.512.512.5去稀盐酸质量/g40.080.
化学
2.2 3.3 4.0计算
(2013•浦东新区二模)用下列实验装置进行的实验中,能达到相应实验目的是()A.装置甲:验证Na和水反应放热B.装置乙:除去乙烯中混有的乙炔C.装置丙:用于实验室制硝基苯D.
化学
3.生物学实验中原则是指在特定的某个实验中,除了要研究的变量以外,其余的变量都应相同,并控制在适应状态4.实验的一般过程()--实验材料与用具--实验步骤--()--()5.判断题1.当探
其他
数学方法进行统计( )3
某班级同学对二氧化碳的实验室制取与性质若干问题进行如下探究:[实验一]:实验室制取二氧化碳的原料的选择,实验内容和现象记录如下实验操作现象剧烈反应,产生大量气泡,反应迅
化学
无法持续产生CO2_____
某实验小组在实验室探究二氧化氮与水的反应,实验过程如下:实验一:制取二氧化氮(1)在图1装置中用铜与浓硝酸反应制取并收集二氧化氮.在加入药品前,必须进行的实验操作是
化学
如图2),轻轻晃动试管,一段
实验小组在探究“酸与碱能否发生反应”时,进行了如图所示实验.请根据实验回答:探究实验一酸能否与可溶性碱发生化学反应甲同学进行了实验一,能观察到的明显现象是,同时
化学
乙同学进行了实验二,当滴入几
在“验证凸透镜成像规律”的实验中:(1)在实验前,应首先观察并记下凸透镜的.(2)在如图所示的实验装置中A是,B是.(3)在组装和调试实验装置时,应使凸透镜和光
物理
大于凸透镜的两倍焦距后,要移
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