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怎么破,现在必修一学完了,我还有救吗?而且速度那一章的上抛神马的也没学好.总是在老师讲了后会觉得,原来这么简单,可是拿到题,还是不会做,我现在高一,牛顿定律已经学完,物理已经不及格
其他
英语厉害的进来帮下忙帮忙翻译几个英文单词,词组或句子28场比赛全胜,他成功地步入职业棋坛.有很深的感情提及,说一下(后接影响)累计销量达1800万册,收视率一度达到了37.5%有答得好的悬
英语
这篇文章的结尾写得非常精彩,起到了(?)的效果。乔丹带球突破,以(?)(形容速度很快)甩开防守队员,扣篮得分。(填写成语)
其他
成语运用恰当的一项是()A.在这次期中考试中,我班的李梦远同学又获得了年级第一的好成绩,他的丰功伟绩得到了我班老师的高度赞扬.B.总而言之,请设想人类所幻想的某种令人
语文
到良好的效果,而朋友式的交流
如图,ABCD是一张矩形纸片,AD=BC=2,AB=CD=10,在矩形ABCD的边AB上取一点M,在CD上取一点N,将纸片沿MN折叠,使MB与DN交于点K,得到△MNK.(1)若∠1=70°,求∠MKN的度数;(2)当折痕MN与对角线
数学
)△MNK的面积能否小于2?
已知单摆小球的质量为m,摆长为l,某地重力加速度为g,当单摆做摆角不超过5°的振动时,通过证明可以得到回复力F=-kx,其中k=.
物理
(2011•威海)如图,ABCD是一张矩形纸片,AD=BC=1,AB=CD=5.在矩形ABCD的边AB上取一点M,在CD上取一点N,将纸片沿MN折叠,使MB与DN交于点K,得到△MNK.(1)若∠1=70°,求∠MKN的度数;(2)△MN
数学
此时∠1的度数;若不能,试说
叶子和小雨在探究“密度概念的建构”的实验时,得到如下数据:(1)比较l、2两次实验数据,可得出结论:同种物质的质量与体积的比值是的;比较2、3两次实验数据,
物理
由上述实验我们引入了密度的概
“等效替代”的方法在物理学中应用非常广泛,此方法在下列选项中得到应用的是[]A.建立“质点”概念B.研究加速度与合力、质量的关系C.建立“合力与分力”的概念D
物理
线密度:用纤维或纱线质量除以它的长度就可以得到线密度.回顾我们学过的密度的定义,给线密度下一个定义:(1)定义:.(2)若用ρ表示线密度,用m表示质量,用L表示长度,则线
物理
g,这卷纱线的长度多长?
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