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《孤独之旅》一文中的自然环境描写很出色，为人物成长提供了广阔的背景。根据课文内容，补写下面的填空处，体会这样的描写对表现杜小康成长的重要作用。（1）有关鸭群的描语文

的船团团围住”，时常看看主人

图一康有为图二张謇（1）图中两位历史人物分别提出了怎样的救国主张？（2）上述两位历史人物救国主张的结果是怎样的？出现历史

要原因是什么？_______

填入下列横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是[]美国当代人文主义心理学家马斯洛提出了“健康的儿童性”概念，认为成年人应该具有双重视角，，语文

，_____________

阅读下列材料：材料一康有为提出以儒变法和以儒教为国教还有直接抵抗基督教文化的动机。康氏认为“耶教言灵魂界之事，其圆满不如佛，言人间之事，其精备不如孔子”。历史

他学说都优越，在理论上适宜全

1892年，维新思想家宋恕提出“欲更官制、设议院、改试令，必自易西服始”。康有为在奏议中也不止一次提及“易服”。维新派如此重视易服的主要原因是A．改制中易服更易推行历史

↓请不要瞎答.冬天快到了,班长为了提醒大家及时把教室的门关上,免得寒气侵入,贴出了一则告示：“为了大家的健康,请随手关门.”可效果不明显.后来,有同学建议把告示中的对象改动一下, 其他

17世纪上半叶，早期民主启蒙思想家李贽否定孔子“天生圣人”；19世纪末，康有为则把孔子奉为变革的“先师”；新文化运动中陈独秀等人提出要“打倒孔家店”，这三种观点在本质上历史

D．李贽进步，康有为反动

康德不赞同公民用革命手段推翻统治者，认为可以对统治者的错误提出申诉，但必须等待统治者的回应；卢梭则主张当人民的权利被政府篡夺并被用于压迫和奴役人民时，人民就有权通过暴历史

是实行人民主权的途径C.

康德认为可以对统治者的错误提出申诉，但必须等待统治者对申诉的回应；卢梭则主张当人民的权利被政府篡夺并被用于压迫和奴役人民时，人民就有权通过暴力手段推翻它。对此分析正历史

平等的主张不同C．这是由两人

“善师四夷者,能制四夷；不善师夷者,外夷制之.”这个思想最早提出来是在A.魏源的《诲国图志》B.康有为的《孔子改制考》C.容闳的《西学东渐记》D.洪仁玕的《资政新篇夕》历史

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