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在“公车上书”中,
康有为等人提出
“设议郎”一职,建议:议郎由士民共举产生,可以随时请对,上驳诏书,下达民词。这反映了资产阶级维新派(
历史
③要对皇权加以牵制和限
图一图二图三1985年,康有为等人联名上书,提出了拒和、迁都、变法等主张,轰动全国。图一:千余名为求官而来的“三分钟慷慨派”(史学家胡绳语),在已成定
历史
扬文字却流传甚广,以致成为一
17世纪上半叶,早期民主启蒙思想家李贽否定孔子“天生圣人”;19世纪末,康有为则把孔子奉为变革的“先师”;新文化运动中陈独秀等人提出要“打倒孔家店”,这三种观点在本质上
历史
D.李贽进步,康有为反动
明朝后期,早期民主启蒙思想家李贽否定孔子“天生圣人”;19世纪末,康有为则把孔子奉为变革的“先师”;新文化运动中陈独秀等人提出要“打倒孔家店”,三种观点在本质上(
历史
贽进步,康有为反动,陈独秀偏
公车上书是维新派的一次重要活动,关于公车上书的表述,不正确的是A.起因于《马关条约》的签订B.是康有为联合各省应试举人发动的C.提出拒和、迁都、练兵和变法等主张D.光绪帝看后非
其他
某地有一座小型冶铜厂,使得附近蔬菜中含有过量铅铜锌等重金属,危害人体健康.有人建议将场搬到外地.1.炼铜原料中一定含有哪些元素?2.当地人真的可以免受其害吗?为什么?3.请你提出合理的
化学
康德不赞同公民用革命手段推翻统治者,认为可以对统治者的错误提出申诉,但必须等待统治者的回应;卢梭则主张当人民的权利被政府篡夺并被用于压迫和奴役人民时,人民就有权通过暴
历史
是实行人民主权的途径C.
康德认为可以对统治者的错误提出申诉,但必须等待统治者对申诉的回应;卢梭则主张当人民的权利被政府篡夺并被用于压迫和奴役人民时,人民就有权通过暴力手段推翻它。对此分析正
历史
平等的主张不同C.这是由两人
保护未成年人健康成长,已经成为全社会的共识。2016年“两会”参会代表委员提出多项议案、提案和建议,高度关注法制保障、教育公平、留守儿童等领域,以期让所有孩子幸福地生活在同
政治
成年人合法权益的法律法规
康德不赞同公民用革命手段推翻现存的统治者,认为可以对统治者的错误提出申诉,但必须等待统治者对申诉的同应;卢梭则主张人民有权通过暴力手段推翻压迫和奴役人民的政府。下列
历史
获得自由平等的主张不同
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