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拓展延伸。《鱼游到了纸上》这篇课文写到：围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着。那是怎样的情景呢？请你试着写一写。语文

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二、拓展延伸(一)课内阅读阅读《四知》一文，回答问题。7.“四知”指杨震拒绝王密的金子时说的哪四“知”？8.《四知》一文讲述了一个怎样的故事？请用简洁的语言概括。9.“大将军其他

什么描写？有什么表达作用？

拓展延伸探究两颗钉子佚名每晚8时左右，有一位衣衫褴褛然而神情坦然的老头，总会准时来到大院捡破烂，然后就默默离去，从不晚点，也不久留。第一次见语文

头便粗着脖子说：“我靠自己的

拓展延伸语言文学家克雷洛夫的寓言故事《熊和隐士》有这样一个故事：“有一个栖息于山林的隐士同一头熊成为极要好的朋友。有一天，隐士在林间睡着了历史

，熊被激怒了，它拿起一块大石

根据课文：二、拓展延伸(一)课内阅读阅读《泌园春•雪》一词，回答问题。10.词的上片写了哪些意象？表达了一种什么感情？11.“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”在全文结构上起了其他

找出全词的主旨句，并谈谈自己

二、拓展延伸阅读“昨天，多么远又多么近的昨天不能让乐天派看见我们赤裸裸的躯体”几段，回答问题。5.怎样理解“要用海水洗去大地沾在我们身上的灰尘和污垢”这句话？6.“ 语文

句在文中起什么作用？ 8.

拓展延伸：家住冀州的小红，一天接到在远洋航船上工作的爸爸的电话．爸爸说：“我们的轮船正停在这样一个地方：轮船的北侧是北半球，南侧是南半球，东侧是东半球，西侧是西半球” 其他

拓展延伸读下的句子学着写一写同学们向校园里欢吹的小乌打招呼,向敬爱的老师向好,向高高一飘扬的国拓展延伸读下的句子学着写一写同学们向校园里欢吹的小乌打招呼,向敬爱的老师向语文

二、拓展延伸课内阅读阅读课文10〜14段，回答问题。7.罗布泊消失的原因是什么？8.下列句子运用了什么修辞手法？有什么作用？盲目增加耕地用水，盲目修建水库截水，盲目掘语文

9. 从罗布泊消失的原因中，

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