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在“宏观、微观、符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式.如图是氨气(NH3)与氧气在点燃条件下,发生化学反应时部分微观示意图.(1)表示2个氧分子的化学符号是.(2)
化学
在“宏观、微观、符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。下图是氨气(NH3)与氧气在点燃条件下,发生化学反应时部分微观示意图。(1)表示2个氧分子的化学符号是
化学
该溶液属于
在“宏观、微观、符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式.下图是氨气(NH3)与氧气在点燃条件下,发生化学反应时部分微观示意图.(1)表示2个氧分子的化学符号是.(2
化学
点燃 . 6H2O+2N2
(2014•黄浦区二模)在“宏观、微观、符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式.如图是氨气(NH3)与氧气在点燃条件下,发生化学反应时部分微观示意图.①表示2个氧分子的化
化学
溶液属于______肥(填“
在宏观--微观--符号之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。汽车尾气是造成大气污染的主要原因之一,在汽车排气管上安装“催化转换器”便可以将汽车的尾气转换成无毒的气体。
化学
列问题:
在宏观—微观—符号之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。汽车尾气是造成大气污染的主要原因之一,在汽车排气管内安装“催化转换器”便可以将汽车尾气转换成无毒的气体。
化学
(1)从宏观上看,A和D两
(2010•香坊区二模)在宏观一微观一符号之间建立联系,是化学学科特有的思维方式.汽车尾气是造成大气污染的主要原因之一,在汽车排气管内安装“催化转换器”便可以将汽车尾气转换
化学
问题:(1)从宏观上看,A和
宏观--微观--符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式.汽车尾气是造成大气污染的主要原因之一,在汽车排气管上安装“催化转化器”便可以将汽车的尾气转化成无毒气体.如果用表示
化学
上看A和B两种物质在组成上的
学习化学需要在宏观物质的性质与其微观结构之间建立联系.1个二氧化碳分子由构成.在汞、氯化钠、水三种物质中,由阴阳离子构成的是,由原子直接构成的是.
化学
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.甲、乙、丙、丁表示四种物质,它们的部分化学式和微观示意图分别列于如表:物质甲乙丙丁图例:化学式H2OC?H2微观示意图(1)能保
其他
__ (填甲、乙、丙、丁).
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