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某班上地理课时,将同学们分成两组采用综合法开展了对美国的研究性学习,拟定了两个研究课题,A组课题是“美国自然地理特征研究”,B组课题是“美国人文地理特征研究”.请你按要
语文
资料进行分类:研究A组课题应
以下是某位同学在
开展研究性学习
时收集到的图片,该同学研究的课题最有可能是邓世昌刘永福张自忠A.近代中国维护主权的斗争B.近代中国的制度
历史
.近代中国的经济发展
(14分)在对“中国古代的皇帝制度”
开展研究性学习
时,某班同学是从以下三个方面来展开的。方法一史料研习材料一:宰相之职,佐天子总百官、治万事,其任重矣。然自汉以来,位
历史
其后,以太宗尝为尚书令,臣下
学校开展以“爱阅读”为主题的综合性学习活动,请完成下列任务。(1)阅读下面的材料,写出你从中得出的结论。中国新闻出版研究院的调查显示,2013年我国人均纸质图书
语文
2年增加0.13本。
高一(1)班同学们正在开展以“我们身边的经济学”为主题的研究性学习活动。以下部分调查记录,请你填上经济生活现象背后的经济原理。(10分)序号经济现象经济原理①
政治
宜,这不天天吃海鲜大餐!”
某校高三(1)班学生围绕“党的执政能力建设”这一主题
开展研究性学习
,搜集到以下资料并提出了一些问题,请你参与这些问题的回答。(1)某市市委、市政府在组织城市建设过
政治
大代表、政协委员“改造100
遂水中学三(1)班
开展研究性学习
,全班分成三组了解两百余年来人类科技发展的三项典型成就,在他们的报告中分别出现了以下三句话。第一组:恩格斯说:“分工、水利特别是蒸汽
历史
电的应用将为我们开辟一条道路
某活动小组开展了对黄土高原水土流失问题的研究性学习,结合图中信息,回答问题(1)信息提取:读甲图,探究黄土高原位置范围.结论:黄土高原北连长城,南抵A山脉;东起B山脉
语文
.(3)提出问题:黄土高原的
我校高一的学生利用暑假
开展研究性学习
活动,以提高自己的创新能力和实践能力。A组:研究的课题是如何解决本市的交通拥堵问题。他们通过访问交通专家,发放调查问卷、观
政治
研究的课题是本市环境污染。他
某同学
开展研究性学习
,查阅了以下相关的历史书籍。他研究的主题,应该是A.国际工人运动的兴起B.区域经济集团化的发展C.亚洲民族解放运动的发展D.不结盟运动的诞
历史
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