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下列各句中加点的字意义、用法不相同的一组是()A．而陋者乃以斧斤考击而求之问今是何世，乃不知有汉B．其制稍异于前问其深，则其好游者不能穷也C．登高而招，语文

吾乡，叫嚣乎东西。

理解“之”字的在句中的含义（1）孔子云：何陋之有?（2）水陆草木之花.（3）予独爱莲之出淤泥而不染.（4）渔人甚异之.（5）无丝竹之乱耳,无案牍之劳形. 语文

下列各句中加粗的字的意义相同的一项是[]A．至花落乃罢家祭无忘告乃翁B．然虽越人，亦不敢自誉，以与洛阳争高下丑好虽异，而得分气之偏病则均C．千语文

出，于今朱十几年 D

读“发达国家与发展中国家进出口的差异示意图”，完成下列问题．根据图的含义，将下列选项的字母代号填入下面方框中的合适位置．A．出售工业制成品B．出售石油、矿石等初级产品C 语文

根据意思,写出含义各异的“闻”,1.奇特动听的事情2.碾转流传的故事3.听到见到的事情4.比较重要的事情两个字的,注意闻在最后语文

语文字词的差异"取之无禁""取之不尽"区别在哪?(愿回答得详细,条理清晰点)那再解释下苏轼《赤壁赋》中的取之无禁的含义，有没带取之不尽的意思？语文

阅读下面的文字，完成1～3题。苏轼的意义李泽厚苏轼作为诗、文、书、画无所不能、异常聪明敏锐的文艺全才，是中国后期封建社会文人们最喜爱的对象。其实，苏的文语文

，是美学史中的重要人物，道理

阅读下面的文字，完成后面题目。韵外之致——苏轼的意义苏轼是中国后期封建社会文人们最喜爱的对象，因他是一个诗文书画无所不能、异常聪明敏锐的文艺全才。其实，苏的文语文

人物，道理在哪里呢？我认为，

阅读下面的文字，完成下题。苏轼的意义①苏轼作为诗、文、书、画无所不能、异常聪明敏锐的文艺全才，是中国后期封建社会文人们最亲切喜爱的对语文

不如词，词的数量也并不算多。

阅读下面的文字，完成1——3题。苏轼的意义李泽厚苏轼作为诗、文、书、画无所不能，异常聪明敏锐的文艺全才，是中国后期封建社会文人们最亲切喜爱的对象。其实，语文

它说，则字不如诗文，诗文不如

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