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用挺直的纸，剪成圆片，中间钻一个洞，粘牢在纸筒一端，用塑料薄膜包拢纸筒的另一端，并用橡皮筋扎牢它，在纸筒前点燃一枝蜡烛，拿起纸筒让小洞对着火焰，击打纸筒的另一端，让其物理

燃”，结论是“火焰的温度不低

（2011•哈尔滨模拟）小红在家庭实验室中做了这样-个有趣的实验：用硬纸剪成圆片，中间钻一个洞，粘牢在纸筒的一端．用塑料薄膜包拢纸筒的另一端，并用橡皮筋扎牢它．在纸筒前点一物理

A．可以看到火焰晃动甚至熄灭

小红在家庭实验室中做了这样-个有趣的实验：用硬纸剪成圆片，中间钻一个洞，粘牢在纸筒的一端．用塑料薄膜包拢纸筒的另一端，并用橡皮筋扎牢它．在纸筒前点一只蜡烛，拿起纸筒让小其他

声波具有能量，但无法传递能量

用挺直的纸，剪成圆片，中间钻一个洞，粘牢在纸筒一端，用塑料薄膜包拢纸筒的另一端，并用橡皮筋扎牢它，在纸筒前点燃一枝蜡烛，拿起纸筒让小洞对着火焰，击打纸筒的另一端，让其物理

燃”，结论是“火焰的温度不低

拔火罐有关的压强问题理解及分析2、“拔火罐”是一种传统的中医疗法,它对诸多疾病均有一定疗效.使用时,先在罐内燃烧少量酒精,然后将罐口扣在患处,罐便牢牢吸附在皮肤上.拔火罐,皮肤物理

罐内酒精燃烧结束后,罐内气压

拔下钥匙1.第七段“他感到很恶心,胃里翻江倒海”运用了修辞手法,表达效果是.2.第十三段“他担心自己昏迷后车辆发生意外,因此,他在生命的最后关头,拔下钥匙,牢牢锁住那其他

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用挺直的纸，剪成圆片，中间钻一个洞，粘牢在纸筒一端，用塑料薄膜包拢纸筒的另一端，并用橡皮筋扎牢它，在纸筒前点燃一枝蜡烛，拿起纸筒让小洞对着火焰，击打纸筒的另一端，让其数学

燃”，结论是“火焰的温度不低

阅读下面材料，按照要求作文●柯勒惠支的版画《母亲们》：一群目光惊恐的母亲牢牢地拥成一团，她们相互偎依彼此保护，臂弯下是同样极度恐惧的孩子。●著名心理学家赫洛德•傅斯博其他

、更有活力。在家庭中，每天的

“一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团。”这句歌词告诉我们要[]A．加强个人修养B．坚持集体主义C．积极奉献社会D．培育文明风尚政治

以下思想你认为符合社会发展需要的是：（）A、两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书B、各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜C、一支筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团D、读书政治

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