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子路曰：“君子尚勇”子曰：“君子义以为上.君子有勇而无义为乱,小人有勇而无义为盗”告诉我们的道理翻译意思,重点字,什么句式,告诉我们的道理,等等,以教案的模式写出来, 语文

我知道由分子构成的物质他的化学式有4种意义,但是如果有原子构成的物质他的化学式有哪几个意义化学

1.用字母表示数有什么优越性?2.一个代数式可以具有不同的实际意义,你能解释代数式m分之5的实际意义吗?3.什么叫做函数?你能从生活中举出几个函数的例子吗?4.怎样解释代数式的值与函数值? 数学

管理部门每月都要去居民家查电

如下1.0的有效数字按定义是0个,这就是说0是个无效的东西吗?（即没有有效数字,无意义）2.A除以B（A,B为整式,B≠0）这样的式子我们称作为分式,那x除以2x这是什么?（即分式还是整式,实质就是数学

有关语言学中语法形式的问题,句子格式的问题不采用任何语法手段,以“有--无”构成对立来表示语法意义的差异的语法形式叫什么?句子格式之间有规律的对应关系在语法分析中叫什么? 语文

化学式中的数字在不同的位置有不同的意义，下列关于“2”的含义正确的是（）A.H2O中的“2”表示一个水分子中含有二个氢元素B.K2MnO4中的2表示一个钾分子中有两个钾原子C.2NO中的化学

单位的正电荷

几道数学题,把每一个算式的含义都写上来,学校有一批煤,一月份用去了它的七分之四,二月份又用去余下部分的五分之三,这时还余下12吨,这批煤共有多少吨?请列式,在式子旁边加上意义. 数学

　　　　【请列式,在式子旁边

微分的实际意义如图,第二个式子中,dT(r)是什么?有什么具体意义?图上是一根绳子随转轴以w转动数学

关于分式方程有些分式方程有增根,是因为这个根代入原方程无意义,也就是说,原方程的公分母为零.按理说,一个式子乘以零得零,那分式方程转化来的整式方程也应得零.可为什么还能解出一个数学

来的么?

1.江东实验中学七年级12个班中共有团员a人,则a/12表示的实际意义是什么?2.举一个实际例子说明代数式2a+b/3的意义.3.一列火车自A城驶往B城,沿途有n个车站（包括起点站A和终点站B）,该列火车数学

经通过的各车站发给该站的邮包

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