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汉武帝时期，一位前往中国的日本人途经朝鲜半岛时可能看到[]A、作坊里正在生产麻纸B、寺庙里在进行佛事活动C、工匠用雕版印刷书籍D、许多中国人在那里生活历史

史实与书写“日本将与唐朝的交往视为国家大事，曾先后十多次派“遣唐使”来中国交流学习，随行的还有众多留学生和学问僧，人数多时一次达五六百。留学生归国时，带回多方面的文化历史

括衣食住行、风俗习惯，以及各

（2008•沈阳一模）全日制小学三年级的语文课本中有唐朝时期莆田诗人胡令能写的一首诗“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身．路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人．”路人发出声音是由于声物理

播，可能会吓跑将要上钩的小鱼

鉴真东渡日本是在唐朝哪位皇帝在位期间？A.唐高祖时B.唐太宗时C.唐玄宗时D.武则天时其他

历经六次东渡，最终成功到达日本传播唐朝文化的是（）A.张骞B.玄奘C.鉴真D.戚继光历史

全日制小学三年级的语文课本中有唐朝时期莆田诗人胡令能写的一首诗，如图所示．垂钓小儿不敢答言，因为他知道，声音可能会吓跑将要上钩的小鱼，此事表明和可以传声．其他

汉武帝时，一位前往中国的日本人途径朝鲜半岛时可能看到A．作坊里正在生产麻纸B．寺庙里进行佛事活动C．工匠用雕版印刷书籍D．许多中国人在那里生活历史

鉴真六次东渡日本是在唐朝哪位皇帝在位期间（）A、唐太宗B、武则天C、唐玄宗D、唐高宗历史

全日制小学三年级的语文课本中有唐朝时期莆田诗人胡令能写的一首诗，如图所示．垂钓小儿不敢答话，因为他知道，声音可能会吓跑将要上钩的小鱼．此事表明和可以传声．物理

全日制小学三年级的语文课本中有唐朝时期莆田诗人胡令能写的一首诗，如图所示．垂钓小儿不敢答话，因为他知道，声音可能会吓跑将要上钩的小鱼．此事表明和可以传声．物理

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