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怎么把一张纸平均分成三等份我想把一张纸,用折叠的方法,平均分成三等份,不用尺量,怎么分。折纸游戏。
其他
绘制一张自己所在中学的平面图,表现该学校的主干道、操场、教学楼、办公楼等主要地理事物的分布状况,要求注明比例尺、方向和图例。
语文
从一张等腰直角三角形纸板中剪下一个尽可能大的正方形,可怎样剪?画图说明你的剪法。如果这张纸板的斜边长为30厘米能剪出最大的正方形的面积是多少平方厘米?
其他
在“探究力的平行四边形定则”实验中:(1)某同学的实验操作主要步骤如下:A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;B.用图钉把橡皮筋的一端固
物理
,互成角度地拉橡皮筋,使橡皮
(1)螺旋测微器的读数mm,游标卡尺的读数是mm.(2)某同学做“验证力的平行四边形定则”实验时,主要步骤是:A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸
其他
细绳,细绳的另一端系着绳套C
(1)完善实验步骤.某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验,其中三个实验步骤分别是:在桌面上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;①在水平放置
其他
拉橡皮条,使它与细线的结点达
在“验证力的平行四边形定则”的实验中:(1)其中有两个实验步骤如下:A.在水平位置的方木板上固定一张白纸,用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上,另一端拴上两个绳套,通过细
其他
下O点的位置和读出两测力计的
在做“验证力的平行四边形定制”的实验中:(1)其中两个实验步骤分别是A、在水平放置的方木板上固定一张白纸,用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上,另一端拴上两个细绳,通过细
物理
O点,在白纸上用铅笔记下O点
某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验时,主要步骤是:A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在
物理
,使橡皮条伸长,结点到达某一
在探究“互成角度的两个力的合成”的实验中,需要的器材有:方木块、白纸、细绳套两个、三角板、刻度尺、图钉几个,还需要.在做上述实验中,在水平放置的木板上垫上一张
物理
移到某一位置O,此时需记下:
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