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阅读下面这首宋诗，完成下列各题。谒金门李好古花过雨，又是一番红素。燕于归来愁不语，旧巢无觅处。谁在玉关劳苦？谁在玉楼歌舞？若使胡尘吹得去，东风侯万户。注李好古：语文

淮》“商女不知亡国恨，隔江犹

阅读下面这首宋诗，完成下列各题。谒金门李好古花过雨，又是一番红素。燕于归来愁不语，旧巢无觅处。谁在玉关劳苦？谁在玉楼歌舞？若使胡尘吹得去，东风侯万户。注李好古：语文

淮》“商女不知亡国恨，隔江犹

阅读下面这首宋词，回答下面小题。(6分)诉衷情·宝月山作（宋）仲殊①清波门外拥轻衣，杨花相送飞。西湖又还春晚，水树乱莺啼。闲院宇，小帘帏。晚初归。钟声已过，篆香② 语文

使用。（1）上阕中的“乱”

阅读下面这首宋词，完成下列各题。送李端卢纶故关衰草遍，离别自堪悲。路出寒云外，人归暮雪时。少孤为客早，多难识君迟。掩泪空相向，风尘何处期？（1）这是一首感人至深的送别诗语文

简要分析。

古代诗歌阅读，阅读下面这首宋词，完成问题。阮郎归。绍兴乙卯大雪行鄱阳道中①向子諲②江南江北雪漫漫，遥知易水寒。同③云深处望三关，断肠山又山。天可老，海能翻，消除此恨难语文

，至今已近十年。②向子諲：南

阅读下面一首宋词，然后回答问题。阮郎归绍兴乙卯大雪行鄱阳道中①向子諲②江南江北雪漫漫，遥知易水寒。同③云深处望三关，断肠山又山。天可老，海能翻，消除此恨难。频闻遣使问语文

年主战派大臣之一。③同：通“

阅读下面这首宋词，完成8～9题。发宜兴宋·曾畿①老境垂垂六十年，又将家上铁头船。客留阳羡只三月，归去玉溪②无一钱。观山观水都废食，听风听雨不妨眠。从今布袜青语文

职，绍兴十二年(1142年)

阅读下面一首宋词，然后回答问题。（8分）菩萨蛮李清照归鸿声断残云碧，背窗雪落炉烟直。烛底凤钗明，钗头人胜轻。角声催晓漏，曙色回牛斗。春意看花难，西风留旧寒。注这语文

”字富有表现力，请简要分析。

下列①-⑤处标点完全正确的一项是宋代的朱熹把阅读教学的顺序归结为12个字①即“自博而约，自易而难，自近而远②《朱子学得》卷上第4页③意思是说④先让学生大胆地读，语文

较远的。他认为做到这12个字

下面一段话中①——⑥处填写的标点符号，正确的一组是（）宋代的朱熹把阅读教学的序列归结为12个字①即“自博而约②自易而难，自远而近③《朱子学得》卷上第4页④意思是说语文

离较远的。他认为做到这12个

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