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声母相同的归到一起下面有三组字,请把每组字中声母相同的字归并到一起,并写出它们的声母来.⑴主站焦举暂招阻剑糟⑵留农凉兰虑宁隆乱泥⑶罚欢火翻昏晦逢淮佛其他

“知古归,“以是必干知古”中的以什么意思?原文：魏知古起诸吏,为姚崇所引用,及同升也,崇颇轻之.无何,知古拜吏部尚局,知东道选事.崇二子并分曹洛邑,会知古至,恃其蒙恩,颇顾请托.知古归语文

三子,二人分司东都矣.其为人

隋朝儒学家提出“三教合归儒”的主张，又称“三教合一”，主张以儒学为主并吸收佛教、道教的理论。唐朝统治者奉行三教并行的政策，即尊道、礼佛、崇历史

善儒家思想的需要

最后一分钟的阅读答案(人教版)把下列句子,所用的修辞手法,写在括号里,体会情感,并试着仿写.1香,让我拉住你的手,倾听最后一分钟的风雨归程.()2所有的眼睛都是崭新的日出,所有的礼炮都语文

请写一段话,并在这段话中用上下面古诗句.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙.荷笠带斜阳,青山独归远.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥. 语文

相传宋朝文学家苏东坡有一次画了一幅《百鸟归巢》，并且给这幅画题了一首诗：天生一只又一只，三四五六七八只，凤凰何少鸟何多，啄尽人间千石谷．这首诗既然是题“百鸟图”，全诗数学

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相传宋朝文学家苏东坡有一次画了一幅《百鸟归巢》，并且给这幅画题了一首诗：天生一只又一只，三四五六七八只，凤凰何少鸟何多，啄尽人间千石谷．这首诗既然是题“百鸟图”，全诗数学

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谁知道“看螳螂捕蝉”用“归并法”概括第三段的段落大意的答案语文

归纳《捕蛇者说》中心并体会语文

核舟记的一个问题微雕世界和取材的诗歌的意境都表达的是一个愁字，你从文中百哪里可以看出？问题：“而人事如传更，报晓，候门，夜归，隐几，煎茶，统为六，各殊致殊意，且并其其他

出？原文：季弟获桃坠一枚，长

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