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4^2+3^2>2*4*3,(-2)^2+1^2>2*(-2)*1,(-3)^2+(-2)^2>2*(-3)*(-2),2^2+2^2=2*2*2通过观察得出结论并证明通过观察归纳,得出能反应这种规律的一般结论,并加以证明.
数学
填大于.小于或等于4平方+3平方2*4*3(-2)平方+1平方2*(-2)*12平方+2平方2*2*2通过观察归纳比较2005平方+2004平方2*2004*2005并写出反应这种规律的一般结论.
数学
归纳是从个别性的前提推出一般性的结论,前提与结论之间的联系是必然性的;是对多种事物、现象抽取其共同之处加以概括,形成用以表达这种共同性质的概念、范畴、命题、论述等,即
历史
假说-演绎法的一般程序是()A.个案研究、发现问题、提出假设、归纳综合B.个案研究、综合比较、提出假设、归纳结论C.发现问题、分析问题、提出假设、设计实验、观察实验、验
语文
假说、归纳综合、总结规律
(1)归纳和类比都是归纳是由到、到的推理类比是由到的推理.?(2)从一般性的原理出发推出某个特殊情况下的结论这种推理称为
数学
理称为__________
考查下列等式:1=0+12+3+4=1+85+6+7+8+9=8+2710+11+12+13+14+15+16=27+6417+18+19+20+21+22+23+24+25=64+125从中
归纳出一般结论
,将其推广到第n个等式为.
其他
就是从个别到一般的方法,它是从多个具体的事例中,归纳出它们的共性,来论证一个共同的结论的方法.
其他
(1)证明不等式:若x,y>0,则(x+y)(1x+1y)≥4(2)探索猜想下列不等式,并将结果填在括号内:若x,y,z>0,则(x+y+z)(1x+1y+1z)≥;(3)试由(1)(2)归纳出更一般的结论:若x1,x2,…
数学
n)(1x1+1x2+…+1
观察下面等式,
归纳出一般结论
,并用数学归纳法证明你的结论.结论:12+22+32+…+n2=n(n+1)(2n+1)6n(n+1)(2n+1)6.
其他
(1)已知a>b>c,且a+b+c=0,用分析法求证:b2−ac<3a.(2)f(x)=13x+3,先分别求f(0)+f(1),f(-1)+f(2),f(-2)+f(3),然后归纳猜想一般性结论,并给出证明.
数学
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