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4.古人曾以“欲以区区愚民之智,穷究至理,不其难哉”表达对自然灾害的无奈与恐惧,请你以当代中学生的身份说几句话,以激励人们认识并战胜自然灾害。
其他
4.古人曾以“欲以区区愚民之智,穷究至理,不其难哉”表达对自然灾害的无奈与恐惧,请你以当代中学生的身份说几句话,以激励人们认识并战胜自然灾害。
语文
当代中学生在行使权利和履行义务上存在的问题及原因(3点)针对以上原因想同学们发出以下倡议(3点)
其他
作为
当代的中学生
,在感受经济生活巨大变化的同时,也应了解我国的基本经济制度。下列关于我国基本经济制度的说法正确的是()A.我国形成了以国有经济为主体、集体经济为补充的
政治
地巩固和发展公有制经济,限制
作为
当代的中学生
,在感受经济生活巨大变化的同时,也应了解我国的基本经济制度。下列关于我国基本经济制度的说法正确的是()。A.公有制是我国社会主义经济制度的基础
政治
我国要毫不动摇地巩固和发展公
作为
当代的中学生
,在感受经济生活巨大变化的同时,也应了解我国的基本经济制度。下列关于我国基本经济制度的说法不正确的有()A.公有制是我国社会主义经济制度的基础B.公有
政治
公有制经济,限制非公有制经济
(15分)中外历史人物评说材料:亚当·斯密是英国古典政治经济学的大师,他所生活的时代正是新旧制度交替的时代。1776年他的经济学巨著《国富
历史
史、经济学说和财政学,震撼了
醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过,如果可以选择出生的时代与地点,他愿意出生在公元一世纪的中国新疆,因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国
语文
伊雷娜则对我肯定地说过,她宁
当代青年学生要把个人前途与国家命运结合起来,承担起崇高使命。这里的崇高使命是指()A.实现中华民族的伟大复兴B.实现全体人民共同富裕C.全面建设小康社会
政治
当代青年学生要把个人前途与国家命运结合起来,承担起崇高使命。这里的崇高使命是指(????????)A.实现中华民族的伟大复兴B.实现全体人民共同富裕C.全面建设
政治
现代化国家
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