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一个三位数是12().(1)
当方
框里填()是,这个三位数是2的倍数.(2)
当方
框里填()时,这个三位数是3的倍数.(3)
当方
框里填()时,这个三位数即是2的倍数,又是3的倍数.(4)
当方
数学
线性代数问图:为什么当齐次线性方程组的方程个数小于未知量个数时该方程组必有非零解?如果是非齐次线性方程组,
当方
程组的方程的个数小于未知量的个数时又有什么样的结论?
其他
解二元一次方程组的基本思路是,即变“”为“”,其方法有两种是和.
当方
程组中某个方程的系数比较简单(最好系数为1)时用为宜;当两个方程的某一个未知
其他
述条件,可以通过适当变形,用
用适当的方法解方程+一道文字题,[↑请进★]一、用适
当方
法解方程①.3x-5x-2=0②.(3-x)=9-x③.(3x-1)(x+2)=20④.x(x-4)=-√2(x-4)⑤.4(2x-1)=9(x+4)⑥.2(x-1)=x-1⑦.(y+3)/8-y=y+3/4-y-
数学
y+3/4 - y-1/2
已知方程x-4/6-kx-1/3是关于x的一元一次方程(1)
当方
程有解时,求k的取值范围;(2)当k取什么值时,方程的解是正整数?
数学
求
当方
程x^2+3x+m=0中的m值是何值时,方程两个根满足(1)一根比另一个根大2(2)一个根是另一根的3倍求
当方
程x^2+3x+m=0中的m值是何值时,方程两个根满足(1)一根比另一个根大2(2)一个根是另一根的
数学
老师也难免会犯错误,我们要用最恰
当方
式指出,下列属于“最恰当的方式”的是A.在课堂上直截了当地指出?????????B.自己不说,让其他同学转达C.课后向老师委
政治
谈话时才说
老师也难免会犯错误,我们要用最恰
当方
式指出,下列属于“最恰当的方式”的是A.在课堂上直截了当地指出B.自己不说,让其他同学转达C.课后向老师委婉指出D.只有
政治
用适
当方
法解此题(2x+3)²+3(2x+3)+2=0因式分解法配方法等等选适当的方法
数学
△ABC与△ABD在AB边上的高相等,若AB=4cm,△ABC的面积为12c㎡,求△ABC中AB边上的高1.如题(要过程)2.已知方程(x-4/6)-(kx-1/3)=1/3是关于x的一元一次方程.1)
当方
程有解时,求k的取值范围2)当k取
数学
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