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1920年,北京政府教育部颁布法令,规定从当年秋季起,国民小学的国文教科书不再使用文言,改用白话国语。这表明当时的“文学革命”[]A.被全社会所认同B.推动了政治
历史
“革命派……专从满、汉的恶感方面鼓吹……他们用历史的方法,专搜罗明末亡国的故实,借以挑动汉人的亡国之痛,这种方法非常有效,不久革命思想便传遍了全国。”这说明在当时广泛
历史
小李从小就明理懂事,乐于助人,多次被评为校十佳少年。一次乘车时,他发现有个小偷在偷别人的钱包,旁边大人也看到了,却不敢声张,他急了,大喊“有小偷!”正义的群众当场抓住
政治
你的理解。(2分)(2)很显
材料一:在古代,战争和征服如希波战争、亚历山大东征、罗马帝国的扩张等,在带来灾难的同时,也不自觉地充当了文明传播的工具。阿拉伯人在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁,促
历史
频繁,朝鲜、日本派来许多留学
战国时期的百家争鸣,不仅使当时的唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学得到了长足发展,而且对当时的经济发展和政治变革也得到了重要作用。这主要表明()A.一定形
政治
命是社会变革的先导
成语的积累在句中填含有”起”字的成语(1)明末,农民起义(),给统治者一个致命的打击.(2)当了解了他战胜病魔的不平凡的经历时,我不禁().
语文
如图表示传染病的传染过程.请回答:(1)就传染病流行的三个基本环节来看,当甲传给乙时,乙是,当乙传给丙时,乙是.(2)若乙得了这次传染病后,就不再感染该病,说明
其他
电子电路关于稳压管概念不清,我们现在讲了二极管中的稳压管,提到它的原理的时候老师是按书上讲的.但我还不明白为什么最后可以稳压.书上的例子:当稳压管并联的电阻RL(电阻)减小时,
其他
上的Uo(电压)会变小,稳压
情境探究,明理导行情景一:小红对人很友善,但当他人嘲笑挖苦她时,她总要“讨个说法”。别人说她太敏感了。你认为小红是的表现。理由:情景二:小丽最近因为成绩不理想常被
政治
价小强同学“做事三分钟的热度
口语交际。当身边的同学向你倾诉下面某种烦恼时,你会怎么劝说。小别:脸上又长了不少的痘痘,怎么办?小红:老师又向家长告状了,真烦人!小明:爸妈一直在外地打工:好
语文
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