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假期中,小王和小李两位同学坐火车外出旅游,当火车在一段平直轨道上匀加速行驶时,小王对小李说:“我们能否用身边的器材测出火车的加速度?”小王和小李的测量过程如下:他
物理
s,从第一根路标运动到第三根
一些同学乘坐高速列车外出旅游,当火车在一段平直轨道上匀加速行驶时,一同学提议说:“我们能否用身边的器材测出火车的加速度?”许多同学参与了测量工作,测量过程如下:他
物理
s,从第一根路标运动到第三根
一些同学乘坐动力组列车外出旅游,当火车在一段平直轨道上匀加速行驶时,一同学提议说:“我们能否用身边的器材测出火车的加速度?”许多同学参与了测量工作,测量过程如下:他们
物理
为5s,从第一根路标运动到第
(10分)假期中,小芳乘坐火车外出旅游,当火车在一段平直轨道上匀加速行驶时,她用身边的器材测出火车的加速度。小芳的测量过程如下:她一边看着窗外每隔100m的路标,一边用手
物理
过第三根路标时间间隔为22s
某班同学乘坐高速列车外出,
当火车在一段平直的轨道上匀加速行驶时
,同学们做了一个测量火车加速度的实验:他们一边看窗外每隔100米的路标,一边记录时间,当从某根路标开始计时,5
其他
假期中小芳乘坐火车外出旅游,当火车在一段平直轨道上匀加速行驶时,她用身边的器材测出火车的加速度.小芳的测量过程如下:她一边看着窗外每隔100m的路标,一边用手表记录着时间.
其他
路标的时间间隔为22s.请你
假期中小芳乘坐火车外出旅游,当火车在一段平直轨道上匀加速行驶时,她用身边的器材测出火车的加速度.小芳的测量过程如下:她一边看着窗外每隔100m的路标,一边用手表记录着时间.
物理
路标的时间间隔为22s.请你
假期中小芳乘坐火车外出旅游,当火车在一段平直轨道上匀加速行驶时,她用身边的器材测出火车的加速度.小芳的测量过程如下:她一边看着窗外每隔100m的路标,一边用手表记录着时间.
物理
路标的时间间隔为20s.请你
一些同学乘坐动力组列车外出旅游,当火车在一段平直轨道上匀加速行驶时,一同学提议说:“我们能否用身边的器材测出火车的加速度?”许多同学参与了测量工作,测量过程如下:他们
物理
为5s,从第一根路标运动到第
假期中,小明乘坐火车外出旅游,
当火车在一段平直的轨道上匀加速行驶时
,他用身边的器材测量火车的加速度.小明的测量过程如下:他一边看着窗外间隔为100m的路标,一边用手表记录着
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过第三根路标的时间间隔为16
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