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当ab＞0时，y=ax2与y=ax+b的图象大致是（）A．B．C．D．其他

已知椭圆C::x的平方/a的平方+y的平方/b的平方=1(a>b>0)的一个顶点为A(2,0)离心率为二分之根号二,直线y=k(x-1)与椭圆交于不同的两点M,N1)求椭圆C的方程2)当ΔAMN的面积为根号10分之3时,求k的值数学

若函数y=lg(ax2+ax+1)的值域为R,求实数a的取值范围.是a≥4坦白说这道题很久以前自己就算出来过当时思路很清晰值域为R那么ax2+ax+1就取大于0的所有实数那么y=ax2+ax+1开口肯定要向上不然一定数学

交点才有可能取到大于0的所

己知函数f（x）=alnx+b(x+1)x，曲线y=f（x）在点（1，f（1））处的切线方程为y=2．（1）求a、b的值；（2）当x>0且x≠1时．求证：f（x）>(x+1)lnxx-1．数学

己知二次函数y＝x的2次方-4x-5（1）求函数图像的顶点坐标（2）当x取何值时,y＜0（3）当x取何值时,函数值y随着自変量x的值增大而增大数学

已知点P(2,2)在反比例函数y=k/x(k#0)的图象上,求当x=-3时,y的值.如题.帮忙回答一下.要过程数学

己知点P(2,2)在反比例函数,y=k/x(k=/0)的图象上,当x=-3时,求y的值快拜托期未考数学

同学们在一起探讨研究下面的题目：甲同学说：我注意到当x=0时，y=m＞0．乙同学说：我发现函数图象的对称轴为x=12．丙同学说：我判断出x1＜a＜x2．丁同学说：我认为关键要判断a-1的符号．数学

C．y＞mD．y=m

同学们在一起探讨研究下面的题目：函数y=x2-x+m（m为常数）的图象如图所示，如果x=a时，y＜0；那么x=a-1时，函数值为（）甲同学说：我注意到当x=0时，y=m＞0．乙同学说：我发现函数图其他

为关键要判断a-1的符号．参

福娃们在一起探讨研究下面的题目：函数y=x2-x+m（m为常数）的图象如图所示，如果x=a时，y＜0；那么x=a-1时，函数值为参考下面福娃们的讨论，贝贝：我注意到当x=0时，y=m>0 数学

出x 1

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