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当a为值时,关于x的方程5x-2a=2x-(4+x）的解是正数?是负数?是零数学

当a为何值时关于x的方程5x-2a=ax-（4+x）的解是正数?负数?不存在? 数学

当m取什么指示,关于x的方程6m+1-3分之2x=5(m-x)的根为正数数学

当m是什么实数时,两次方程mx^2-2(m+1)x+m-1=0的两个实数根为正数数学

函数的极限急求绝对值X-X0必须小于一个不为零的任意小的正数?不是存在一个正数,当绝对值X-X0小于等于这个正数时吗? 数学

0这个概念在现实中存在么?0既不是正数也不是负数,而是正数和负数之间的一个数.当某个数X大于0（X>0）时,称为正数；反之,当X小于0（X 数学

(6)已知直线y=kx1.当直线经过点（1,-√3/2）时,求函数的解析式2.当直线与x正半轴夹角为60°时,求k的值3.当直线与x正半轴夹角是30°时,求k的值,并写出直线的解析式(7)已知y-1与x+1成正比例关系1.如数学

系数为正数k,函数图像与坐标

如图，直线（b＞0）与双曲线（x＞0）交于A、B两点，连接OA、OB，AM⊥y轴于M，BN⊥x轴于N；有以下结论：①OA=OB②△AOM≌△BON③若∠AOB=45°，则S△AOB=k④当AB=时，ON-BN=1；其中结论正数学

A．1 B．2

知一次函数y=kx+b的图像经过A(2,1),（1）若这条直线和x轴成45°角,（（2）若当-1≤x≤1时,对应的函数值都大于0,求k的取值范围数学

直线与圆的方程（要写具体步骤）已知x²+y²-2x-4y+m=01、当m为何值时,曲线C表示圆.2、若曲线C与直线x+2y-4=0交于M、N两点,且OM⊥ON（O为坐标原点）,求m的值数学

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