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用四张大小和形状都相同的长方形纸,拼成一个大的正方形(如图).如果长方形的长是12厘米,宽是6厘米,那么图中大、小正方形的面积分别是多少?
数学
把四张形状大小完全相同的小长方形卡片(如图①)不重叠地放在一个底面为长方形(长为acm,宽为bcm)的盒子底部(如图②),盒子底面未被卡片覆盖的部分用阴影表示.则图②中两块阴影
数学
m
把四张形状大小完全相同的小长方形卡片不重叠的放在一个地面为长方形(长为6,宽为5)的盒子底部,盒子底面未被卡片覆盖的阴影表示,则图②中两块阴影部分的周长合是
数学
(2012•呼和浩特)某研究小组的同学为探究铝、铁、铜、锌的金属活动顺序,设计了如图所示的四个实验(其中金属均已用砂纸打磨,且形状、大小相同;所用稀盐酸的溶质质量分数、用量
化学
_____.过一会儿,他又发
(4分)某物理学习小组选择如图所示的四个凸透镜进行探究实验(其中A、B和C、D是两组形状相同的凸透镜,它们分别用玻璃、塑料和水晶制作而成)。(1)为了探究“凸透镜的焦距大
物理
两个凸透镜做实验。(2)器材
某物理学习小组,选择如图所示的四个透镜进行探究实验(其中A、B和C、D是两组形状相同的凸透镜,它们分别用玻璃、塑料和水晶制作而成):(1)为了探究“凸透镜的焦距大小与透镜球
物理
器材确定后,接着小组同学让一
某物理学习小组,选择如图所示的四个透镜进行探究实验(其中A、B和C、D是两组形状相同的凸透镜,它们分别用玻璃、塑料和水晶制作而成):(1)为了探究“凸透镜的焦距大小与透镜球
物理
;(2)器材确定后,接着小芳
某物理学习小组,选择如图所示的四个透镜进行探究实验(其中A,B和C,D是两组形状相同的凸透镜,它们分别用玻璃、塑料和水晶制作而成):(1)为了探究“凸透镜的焦距大小与透镜球
物理
;(2)器材确定后,接着小芳
某物理学习小组,选择如图1甲所示的四个透镜进行探究实验(其中A、B和C、D是两组形状相同的凸透镜,它们分别用玻璃、塑料和水晶制作而成):(1)为了探究“凸透镜的焦距大小与透镜
其他
号);器材确定后,接着小组同
某物理学习小组,选择如图甲所示的四个透镜进行探究实验(其中A、B和C、D是两组形状相同的凸透镜,它们分别用玻璃、塑料和水晶制作而成):(1)为了探究“凸透镜的焦距大小与透镜
物理
器材确定后,接着小组同学让一
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